The Real Reason to Gather

michael
By Michael Sove

Most cell groups struggle to keep the balance between edification and evangelism. The focus tends to be inward and “what will I get out of this experience?” Last week I mentioned the four elements we ask all our cell group leaders to keep in balance during a typical gathering. This week I want to focus on the outward element. Here is what we tell our cell leaders:

• Us to the World (Sharing Christ) – This is a focus on local and world mission emphasis as well as a time when we share about our personal evangelism efforts and praying for those who need Christ.

There are three main things I try to accomplish during this section of the cell lesson:

#1 Expose any non-believers who are present that evening to the Gospel.

#2 Invite cell members to share any and all attempts they made to have a spiritual conversation or share the Gospel from the last week.

#3 Pray for those needing Christ.

These three things are not done every week but some combination of them will be present in every gathering.

Expose – As I write this I am excited about our next gathering. One of the college girls in our group is bringing a friend who is seeking, open and curious. One of the best ways to expose them to the Gospel is to have one or two of the cell members share a 2-3 minute testimony of how they surrendered to Christ. Occasionally if unbelievers are present and I’m aware of it I will share the Gospel in some way during the gathering.

Another thing we have done recently in a cell gathering is to have every person in the cell answer the following three questions on a card and turn it in to the leader.

1) What do you think happens to people when they die?

2) What do you think will happen to you when you die?

3) Why do you think that?

The cell leader could tell by the answers whether or not further follow up was needed to share the Gospel. Don’t assume every person in your cell is saved.

Invite – If you want the people of your cell to have evangelistic hearts then every week invite people to share their stories about reaching out, starting spiritual conversations and opportunities they had to share the Gospel from the past week. Obviously you lead by example but stories breed excitement and lead to more stories. This should be the norm in your cell.

Pray – Every week we take time to pray for those needing Christ. We do this in many different ways. Sometimes we sit in a chair on behalf of the person we long to see come to Christ and others gather around and pray over us. Other times we’ll bow our heads and pray as we’re led for the lost. Sometimes we break up into smaller sub-groups to pray for each other and for those we are longing to bring to Christ.

Take time in each gathering to focus on the real reason you are gathered and for which Jesus came. Luke 19:10 “For the Son of Man came to seek and to save what was lost.”

How do you keep evangelism as a key element of your gathering?

Michael

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La verdadera razón para reunirse

Por Michael Sove

La mayoría de los grupos de células luchan por mantener el equilibrio entre la edificación y el evangelismo. El enfoque tiende a ser hacia el interior y ¿que saldrán de esta experiencia? La semana pasada mencione cuatro elementos donde le pedimos a todos nuestros líderes de los grupos celulares para mantenerse en equilibrio durante una reunión típica. Esta semana quiero centrarme en el elemento externo. Esto es lo que les decimos a nuestros líderes celulares:

• Nosotros hacia el Mundo (Compartiendo a Cristo) – Este un enfoque en el énfasis de la misión local y mundial, así como un momento en el que compartimos acerca de nuestros esfuerzos de evangelismo personal y oramos por aquellos que necesitan a Cristo.

Hay tres cosas principales que tratan de lograr en esta sección de la lección celular:

# 1 Exponer a los no creyentes que están presentes la noche Evangelistica.

# 2 Invite a los miembros celulares para compartir cualquier y todos los intentos que hicieron para tener una conversación espiritual o compartir la palabra de la semana pasada.

# 3 Ore por aquellos que necesitan a Cristo.

Estas tres cosas no se hacen todas las semanas, pero una combinación de ellas estarán presentes en cada reunión.

Exponer – Mientras escribo esto, estoy entusiasmado con nuestra próxima reunión. Una de las muchachas de la universidad en nuestro grupo llevo a un amigo que está buscando, abierto y curioso. Una de las mejores maneras de exponer el Evangelio es tener uno o dos de los miembros de la célula que compartan un testimonio de 2-3 minutos de la forma en que recibieron a Cristo. De vez en cuando si los no creyentes están presentes y estoy consciente de esto, compartiré el Evangelio de alguna manera durante la reunión.

Otra cosa que hemos hecho recientemente en nuestra reunión celular es que cada persona en la célula debe responder a las siguientes tres preguntas en una carta y enviarla a su líder.

1) ¿Qué crees que sucede con las personas cuando mueren?

2) ¿Qué crees que te va a pasar cuando muera?

3) ¿Por qué crees eso?

El líder de la célula podría decir por las respuestas si se debe o no continuar con el seguimiento que se necesitaba para compartir el Evangelio. No asuma que todas las personas en su célula son salvas.

Invitación – Si desea que la gente de tu célula tenga corazones evangelisticos cada semana inviten a las personas a compartir sus historias de cómo fueron alcanzados, a partir de conversaciones espirituales y las oportunidades que tuvieron al compartir el Evangelio desde la semana pasada. Obviamente predicando con ejemplo, pero las historias alimentan la emoción y conducir a otras historias. Esta debería ser la norma en su célula.

Ore РCada semana nos tomamos un tiempo para orar por aquellos que necesitan a Cristo. Hacemos esto de muchas maneras diferentes. A veces nos sentamos en una silla, en nombre de la persona que hemos visto venir por mucho tiempo a Cristo y otros se re̼nen y oran por nosotros. Otras veces inclinamos nuestros rostros y pedimos por los perdidos. A veces nos dividimos en grupos peque̱os para orar unos por otros y por los que nos tienen muchas ganas de llevar a Cristo.

Tómese el tiempo en cada encuentro para centrarse en la verdadera razón por la que se reúnen y para el cual vino Jesús. Lucas 19:10 “Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido”.

¿Cómo se mantiene la evangelización como un elemento clave en su reunión?

Michael

Discipleship and Evangelism

angel

by Angel Manuel Hernández Gutiérrez

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Lichens are organisms that grow in hard, arid places where nothing else will grow. Lichens are an organic symbiosis that unites a fungus with an algae and together create a very fertile and productive environment. Likewise, discipleship and evangelism must be a symbiosis that creates a natural union in the cell, which then results in permanent growth. The cell must edify the saints and minister to the unbeliever. Evangelizing and discipling must be synchronized, as we can see in I Corinthians 3:8 “. . . he that planteth and he that watereth are one.” In other words, both are synchronized.

But how can we achieve this?

First, we must understand that the Word of God convinces saints and converts sinners. We must believe that every word without exception is useful for this purpose, as we can read in II Timothy 3:16 “All scripture is given by inspiration of God, and is profitable for doctrine, for reproof, for correction, for instruction in righteousness.” In other words, all scripture disciples and evangelizes at the same time. I always develop the lesson thinking of the “new believer” (the newly converted person). In doing so, I assume that the hearer does not have in-depth biblical knowledge, and with this in mind, I can teach in-depth on any topic. Because I do not assume that the hearer has a lot of biblical knowledge, my lessons reach unbelievers as well as believers. As an example, if I teach about sacrifice and use Abel as an example, I do not assume that everyone in the audience knows who Abel is, so I give background information about him.

Secondly, we must understand that the Holy Spirit is the one that convinces people of sin (John 16:8). This means that the salvation of a soul in a cell meeting is not up to us, nor even up to the sinner himself, but depends on the conviction of the Holy Spirit (Romans 9:15-17). The cell leader must cooperate with the Holy Spirit, preparing the atmosphere of the cell through worship and prayer, so the grace of salvation will be poured down and create the appropriate moment for salvation, as it says II Corinthians 6:1,2 “As God’s fellow workers we urge you not to receive God’s grace in vain.  For he says, “In the time of my favor I heard you, and in the day of salvation I helped you.” I tell you, now is the time of God’s favor, now is the day of salvation.” We also know that God brought the new person to the cell meeting (Acts 2:47), which means that the Holy Spirit has started working on that person even before he came to the cell.

Thirdly, it is very important to make a call for salvation when you finish your cell meeting. The way we do it in our cell meetings is that at the end of the meeting, we ask the new person directly if he wants to give his life to Christ and receive him as personal savior. It is very unusual that someone will refuse that invitation and even when they refuse it in the cell meeting, usually in the Sunday celebration meeting they will say “yes.”

Each cell should edify the believer and convert the unbeliever, as Dr. Cho, father of the modern cell movement, has been teaching since the 1950s.

Thoughts?

Angel

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DISCIPULADO Y EVANGELISMO

El liquen es un organismo que crece en los lugares inhóspitos, áridos, donde no crece absolutamente nada. El liquen es una simbiosis orgánica, una unión entre un hongo y un alga, que juntos crean un terreno fértil y productivo. El discipulado y el evangelismo deben estar en simbiosis, en una unión natural que cree en la célula un terreno fértil de crecimiento y evangelismo permanente. La célula debe edificar a los santos y ministrar a los no creyentes. Evangelizar y discipular deben estar sincronizados como vemos en 1Corintios 3:6-8, especialmente el versículo 8 donde dice “Y el que planta y el que riega son una misma cosa”, es decir se sincronizan.

¿Pero como puede hacerse esto?

En primer lugar, entendemos que es la palabra de Dios la única que puede convencer a los santos y convertir a los pecadores, pero toda palabra sin excepción, ya que toda ella es perfectamente útil en este propósito, como vemos en 2 Timoteo 3:16 Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia. Es decir, que toda palabra de Dios es perfectamente discipuladora y evangelizadora a la vez. Pero es ahí donde entra la pericia del que desarrolla la lección. Yo siempre desarrollo las lecciones para células pensando en “creyentes nuevos”, no en creyentes más antiguos, ni en no creyentes, sino en creyentes “recién convertidos”. No doy por sentado nunca el conocimiento bíblico, y de esa manera enseño en profundidad sobre cualquier tema. Y al no dar por sentado el conocimiento bíblico, el no creyente lo entiende y el creyente más antiguo o el más nuevo se edifica. Por ejemplo, si hablo del sacrificio y pongo como ejemplo a Abel, no doy por sentado que todos saben quien es Abel, sino doy una breve explicación de quien es Abel.

En segundo lugar, tenemos que entender que es el Espíritu Santo el que convence de pecado (Juan 16:8). Esto quiere decir que la salvación de un alma presente en la célula, no depende de nosotros, ni siquiera de la propia persona, sino del Espíritu Santo (Romanos 9:15-7). Así que el líder de célula debe colaborar con el Espíritu Santo, preparando la atmósfera de la célula a través la alabanza, la adoración, o la oración, para que se derrame la gracia de la salvación y se cree ese momento o tiempo favorable de salvación, como dice 2 Corintios 6:1 Así, pues, nosotros, como colaboradores suyos, os exhortamos también a que no recibáis en vano la gracia de Dios. 2 Porque dice: En tiempo aceptable te he oído, Y en día de salvación te he socorrido. He aquí ahora el tiempo aceptable; he aquí ahora el día de salvación. Por otro lado sabemos que es Dios el que ha traído la persona nueva a la célula (Hechos 2:47), eso quiere decir que el Espíritu Santo ya ha estado trabajando en él antes de que asistiera.

En tercer lugar, es muy importante hacer un llamado a la salvación al terminar la célula y si hay nuevos allí. Nosotros en las células, al terminar la lección, le preguntamos directamente a la persona o personas nuevas, si quieren entregar su vida a Jesucristo y recibirle como su salvador personal, es muy raro que alguien diga que no, y si dice que no, generalmente dice que si el domingo en la celebración.

Toda célula debe edificar al creyente y convertir al no creyente, de hecho el Dr. Cho, padre del movimiento celular moderno, siempre enseñó eso.

4 Ws Benefit Everyone

jeff

by Jeff Tunnell

The enemy of the Lord Jesus is constantly wearing down the saints of God as they soil their feet, walking through the kingdoms of this world.  When they gather to experience life in Christ alongside of other believers in a cell group, they need the cell leader and other members to offer life to them.  The environment of support and edification found in a cell group brings strength and renewal to all those present.

The content of the cell lessons, including all 4 Ws, can provide the stimulation and motivation for believers to renew their focus as they wash one another’s feet, helping cleanse each other from the contaminations of the world.  Each part of the Welcome, Worship, Word, Witness/Works has a specific purpose in the cell lesson. The friendship of Welcome, closeness of Worship, edification of Word, and teamwork of Witness/Works build to a point of commitment for the saints and their invited guests.

When those who do not yet know Christ observe the benefits that believers experience and hear testimony of God’s care for them, evangelism forms and the attractiveness of knowing Jesus becomes real to those without Christ.

I believe and have witnessed that when the body of Christ truly becomes Christ’s hands and feet in the cell group, Christians are built up and pre-believers are introduced to the Savior in a very natural way.

Comments?

Jeff

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El 4Ws Le Beneficia a Todos

por Jeff Tunnell

El enemigo del Señor Jesús está en constante desgaste de los santos de Dios, por el suelo y sus pies al caminar a través de los reinos de este mundo. Cuando se reúnen para experimentar la vida en Cristo, junto con otros creyentes en un grupo celular, es necesario que se nos permita ofrecer la vida para ellos. Esto puede ser un ambiente de apoyo y el fortalecimiento que hace la fuerza y la renovación de cada uno de nosotros.

El contenido de las clases de las células, incluyendo todas las 4Ws, puede proporcionar el estímulo y la motivación de los creyentes a renovar su enfoque, al lavarse los pies unos a otros, y ayudando a limpiar otros de las contaminaciones del mundo. Bienvenida, Alabanza, Palabra, testimonio / Obras: cada sección tiene un propósito en la clase de células, ya que cada sección ofrece una parte del todo. La amistad de bienvenida, la proximidad de la adoración, la edificación de la Palabra y el trabajo en equipo del testigo / Obras construyen un punto de compromiso de los santos y sus invitados.

Cuando aquellos que no conocen todavía a Cristo observan los beneficios que los creyentes experimentan y escuchan en el testimonio del amor de Dios para ellos, la evangelización es la formación y el atractivo de conocer a Jesús, el cual se convierte en accesible para ellos como las barreras preconcebidas son arrasadas.

Yo creo que cuando el cuerpo de Cristo se forma en las células, los cristianos se construyen y pre-creyentes se introducen en el Salvador de una manera muy natural.

Jeff

Cell Lessons for both Believers and Unbelievers

joel

Joel Comiskey

Great cell lessons transform the hearers rather than simply add to their Bible knowledge. The goal is transformation. But does this transformation only apply to Christians? No. Mario Vega in his last blog talked about evangelistic cell lessons. I believe the goal of transformation applies both to believers and unbelievers.

But how does this take place? We’ve been focusing on how to gear a cell lesson to believers, but what about unbelievers? Allow me to offer three suggestions:

Suggestion 1: Remember that God’s Word convicts both saints and sinners. Jesus said in John 16:7-8: “But I tell you the truth: It is for your good that I am going away. Unless I go away, the Counselor will not come to you; but if I go, I will send him to you. When he comes, he will convict the world of guilt in regard to sin and righteousness and judgment.” The Spirit of God is able to use verses directed toward believers to convict and minister to unbelievers. It’s God’s Word through the Spirit that brings conviction. Sometimes we become so “seeker friendly” that we end up hiding God’s Word. In reality, we need to expose unbelievers to God’s Word. The book, Worship Evangelism, talks about why the best way to convert sinners is to expose them to the living God. In summary, it’s okay to use the normal cell lesson when unbelievers are present because God’s Word will convict both the saved and unsaved.

Suggestion 2: Include “extra questions” geared toward non-Christians. Although the regular questions will minister to the unbelievers, the extra questions try to hit the target more precisely, making the Sunday sermon more palatable to the unbeliever. Granted, this takes more work to include extra questions.

Suggestion 3: Tweak the questions you already have. This is what most cell leaders do. If the cell leader knows in advance that a non-Christian is going to attend, he or she can choose the questions from the Sunday sermon that will be more relevant to the unbeliever (or change the question slightly to meet his or her needs). If a non-Christian shows up unexpectedly, the cell leader simply prays and seeks God to guide the discussion, which might mean tweaking a question, adding another one, or deleting one.. This is why I always say that the best cell leaders concentrate on preparing themselves spiritually to be ready for unexpected circumstances.

Thoughts?
Joel

Korean blog: http://cafe.naver.com/ncdcell/1356

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Lecciones en las Células, Tanto para Creyentes y No Creyentes

Joel Comiskey

Las grandes lecciones en la célula transforman a los oyentes en lugar de simplemente añadir a su conocimiento Bíblico. El objetivo es la transformación. Pero ¿Esta transformación sólo aplica a los cristianos? No Mario Vega, en su último blog hablo sobre las lecciones de células de evangelización. Creo que la meta de la transformación se aplica tanto a los creyentes y a los no creyentes.

Pero, ¿cómo sucede esto? Nos hemos centrado en cómo marcha una lección de células a los creyentes, pero ¿qué pasa con los no creyentes? Permítanme ofrecer tres sugerencias:

Sugerencia 1: Recuerde que la Palabra de Dios condena santos y pecadores. Jesús dijo en Juan 16:7-8: “Pero yo os digo la verdad: Os conviene que yo me vaya; porque si no me fuera, el Consolador no vendría a vosotros; más si me fuere, os lo enviaré. Y cuando él venga, convencerá al mundo de pecado, de justicia y de juicio”. El Espíritu de Dios es capaz de usar los versos dirigidos a los creyentes para condenar y ministrar a los incrédulos. Es la Palabra de Dios a través del Espíritu que trae convicción. A veces nos sentimos tan “buscadores de amigos” que terminamos ocultando la Palabra de Dios. En realidad, tenemos que exponer a los incrédulos a la Palabra de Dios. El libro, el culto Evangelistico, habla de por qué la mejor manera de convertir a los pecadores es exponerlos al Dios vivo. En resumen, está bien usar la lección normal de las células cuando los incrédulos están presentes, porque la Palabra de Dios va a condenar a los salvos y no salvos.

Sugerencia 2: Incluye “preguntas adicionales”, orientada hacia los no cristianos. Aunque las preguntas regulares ministran a los no creyentes, las preguntas adicionales tratan de dar en el blanco con mayor precisión, por lo que la predicación del domingo es más aceptable para los no creyentes. Por supuesto, esto requiere más trabajo para incluir preguntas adicionales.

Sugerencia 3: Ajustar las preguntas que ya tienes. Esto es lo que la mayoría de los líderes de células hacen. Si el líder de la célula sabe de antemano que un no cristiano va a asistir, él o ella puede elegir las preguntas de la predicación del domingo que será más relevante para el no creyente (o cambiar la pregunta un poco para satisfacer sus necesidades). Si un inconverso se presenta de manera inesperada, el líder de la célula simplemente ora y busca a Dios para guiar la discusión, lo que significa que debe ajustar una pregunta, la adición de otro, o la supresión de uno… Es por eso que yo siempre digo que los mejores líderes de la célula se concentran en prepararse espiritualmente para estar preparados para eventos inesperados.

¿Pensamientos?

Joel

Lessons that Evangelize

mario

by Mario Vega

The Elim cell lessons focus on evangelizing the lost. Their purpose is different from Wesley’s holy circles where Christians gathered for accountability and mutual admonition.

While there is within our cells communion and growth, the predominant focus is evangelism. The purpose of the lessons is to guide the guests to have faith in Jesus Christ.

Obviously, during the refreshment time, Christians have an opportunity to share their struggles, needs, victories, and joys. But, these things are not included in the content of the lesson. Rather, such conversations emerge naturally.

Of course, I rejoice in knowing that other cell churches include themes in their cell lessons that focus on believers. Each church must define its own lesson model. And as Robert Lay says: “The best model is the one that works for you.”

Comments?

Mario

Portuguese blog: http://www.joelcomiskeygroup.com/portuguese/2011/marioNov24.html

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Modelos de Lecciones para Células.

by Mario Vega

Las lecciones para las células en Elim son completamente evangelizadoras. Su propósito es diferente al de los círculos santos de Wesley donde los cristianos se reunían para rendición de cuentas y amonestación mutua.

Si bien dentro de nuestras células existe la comunión y el crecimiento, el foco predominante es la evangelización. Las lecciones tienen como propósito encaminar a los invitados a la fe en Jesucristo.

Obviamente, en la hora del refrigerio los cristianos tienen oportunidad de compartir sus luchas, sus necesidades y sus gozos. Pero, estas cosas no están incluidas en el contenido de la lección. Las conversaciones surgen de manera natural.

Esta es la manera cómo enfocamos nuestro trabajo. Por supuesto, me gozo en saber que otras iglesias celulares incluyen en sus lecciones de células temas que son para los ya creyentes. Cada iglesia debe definir su propio modelo de lección. Y como lo dice Robert Lay: “El mejor modelo es el que funcione para ti.”

Mario

 

Application Is More Important Than Information

michael

By Michael Sove

They are known by many names. Some call them cell lessons, cell agendas but we call them cell edification sheets. Our whole desire and our gauge for a successful evening at Life Group (Cell) is whether people walk away edified or built up. All four elements listed below are equally important in edification as far as we are concerned. So we ask all our groups to incorporate these elements in their gatherings:

• Us to Each Other (Sharing Lives) – Anything that gets people to be involved in each other’s lives and interacting with each other. This includes items like Ice Breaker, sharing burdens, praying and ministering to each other.

• Us to God (Sharing Worship) – This includes anything that focuses attention and gets people interacting with God. This includes things like praise and thanksgiving, worship through song, reading of Scripture, Lord’s Supper.

• God to Us (Sharing the Word) – This is the time of interacting with God’s Word and making application to our lives. This should not simply be a teaching time but a time for all to interact with God’s Word for life change.

• Us to the World (Sharing Christ) – This is a focus on local and world mission emphasis as well as a time when we share about our personal evangelism efforts and praying for those who need Christ.

This week we are focused on the Word section or God to Us. Our goal in this section is not bible study. When cells focus on bible study, they focus on information. Cell groups have a completely different focus when it comes to the Word. The goal of facilitation is not to discuss what the Bible says or even what the Bible means, (although a few questions to draw this out are fine,) but what God is saying through His Word to the individuals in that cell.

Most people “know” more bible information than they practice. Ultimately if a time in the Word does not lead to implementation of truth, then as far as I’m concerned we have missed the mark. The Cell is the place where people apply the Word to their lives.

When I design questions for our group I’m asking myself, “What difference will this make in their lives tomorrow?” Some good questions that can always be asked are, “How is God speaking to you in this passage and what do you need to do as a result?” “What is your take-away from this passage?” “What step do you need to take to grow in this area?” Design questions that give them the opportunity to “put their heart on the table” so to speak.

What is your favorite application question?

Michael

Korean blog: http://cafe.naver.com/ncdcell/1352

Portuguese: http://www.joelcomiskeygroup.com/portuguese/2011/michaelNov23.html

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La aplicación es más importante que la información

Por Michael Sove

Se les conoce por muchos nombres. Algunos los llaman lecciones celular, agendas celular, pero nosotros las llamamos hojas de edificación celular. Nuestro único deseo y nuestro indicador de éxito en una noche en la vida grupal (celular) es si las personas se van edificadas o construidas. Los cuatro elementos que se enumeran a continuación son igualmente importantes en la edificación por lo que nos preocupa. Así que les pedimos a todos nuestros grupos que incorporen estos elementos en sus reuniones:

• Somos el uno para al otro (Compartiendo Vidas) – Todo lo que hace que la gente pueda participar en la vida del otro y de interactuar unos con otros. Esto incluye artículos como para romper el hielo, la carga de compartir, orar y ministrar a los demás.

• Nosotros a Dios (adoración compartida) – Esto incluye cualquier cosa que centra la atención y hace que la gente interactúe con Dios. Esto incluye cosas como la alabanza y acción de gracias, adoración a través del canto, la lectura de la Escritura, y la Cena del Señor.

• Dios con nosotros (Compartiendo la Palabra) – Este es el momento de interactuar con la Palabra de Dios y lograr una aplicación a nuestras vidas. Esto no debería ser simplemente un tiempo de enseñanza, sino un tiempo para que todos puedan interactuar con la Palabra de Dios para cambiar la vida.

• Somos el Mundo (Compartiendo a Cristo) – Este es un enfoque en el énfasis de la misión local y mundial, así como en un momento compartimos acerca de nuestros esfuerzos de evangelismo personal y orando por aquellos que necesitan a Cristo.

Esta semana nos centramos en la sección de la palabra de Dios con nosotros. Nuestro objetivo en esta sección no es un estudio de la Biblia. Cuando las células se centran en el estudio de la Biblia, se centran en la información. Los grupos de células tienen un enfoque completamente diferente cuando se trata de la Palabra. El objetivo de la mediación no es para hablar de lo que dice la Biblia, o incluso lo que la Biblia quiere decir, (aunque un par de preguntas para sacar esto está bien), y lo que Dios dice a través de Su Palabra a las personas en la célula.

La mayoría de la gente “sabe” más información de la Biblia de la que ellos practican. En última instancia, si el tiempo en la Palabra no lleva a la aplicación de la verdad, entonces como lo que a mí concierne, ha errado el blanco. La célula es el lugar donde la gente aplica la Palabra de Dios a sus vidas.

Cuando diseño las preguntas de nuestro grupo me pregunto, “¿Qué diferencia hará esto en sus vidas mañana?” Algunas buenas preguntas que siempre me hago son, “¿Cómo es que Dios te habla en este pasaje y qué es lo que tiene que hacer como resultado de ello?” “¿Cuál es su comida para llevar de este pasaje?” “¿Qué paso necesito tomar para crecer en esta área?” preguntas designadas para que den la oportunidad de “poner su corazón sobre la mesa”, por así decirlo.

¿Cuál es su pregunta favorita en aplicación?

Michael

 

 

Lessons from Jesus about Asking Questions

angel

by Angel Manuel Hernádez Gutiérrez

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An interactive lesson is the one that uses questions, combined with teaching from the leader (to make sure Biblical values are taught). Most leaders like the role of expert teacher. However, it’s easy to fall into the trap of one-way communication without allowing the give-and-take from the members. This can be very deceptive because it doesn’t allow the leader to know what’s really going on in the minds and hearts of those in the group. And without this knowledge, the leaders can’t help the members grow.

Jesus used a combination of questions, answers, and teaching. We can see this method in Mark 8:27-30 where he asks two questions about who people thought He was. Then in verse 31, Scripture tells us that “. . . He began to teach them…” While teaching, He didn’t want people to interrupt Him because He was teaching them the values of the Kingdom of God. At the same time, Jesus loved to ask questions (Mark 11:29). And as a matter of fact, in His first public appearance, He both listened and asked penetrating questions (Luke 2:46). This method in Jesus’ life had several intentions: one was to cause His listeners to contradict themselves and find themselves with no other option but to accept His teachings, as we read in Mathew 21:23-27 about John’s baptism. Another intention was to solve problems and at the same time teach truths about the Kingdom, as we can read in Mark 9:16-29, where He solves the problem of the child that was demon possessed while instructing His disciples about how to cast out diverse kind of demons. It is interesting to note that in chapter 9, Jesus asks 6 questions that end in powerful teachings. Generally speaking, the Lord would begin asking concrete observation questions (Mathew 24:2; Mark 8:5) that would then lead to application and action (Mathew 18:33; Mark 9:19). A good rule is to ask observation questions that are then followed by application questions.

When it comes to making the cell questions, we must remember that the objective is not to inform, but transform. And this transformation should have concrete, practical actions. Jesus said in John 7:17 “If any man will do his will, he shall know of the doctrine, whether it be of God, or whether I speak of myself.” In other words, he said: “he who wants to know, must be willing to do as well.” The lesson must have the practical objective of transforming the disciples, and from that viewpoint we must elaborate our questions. The cell lesson is not merely Bible study but rather a time to put in action the Word of God in order to become doers of the Word of God (James 1:22). For example, the bands of John Wesley focused on transforming the hearers into doers. The questions that were asked were direct questions and very practical, such as: “what sins have you committed? How can we help you overcome them”?

A good lesson is the one that contains a series of questions that will cause the disciple to interact with the leader and members of the cell with the intention of obeying God’s Word. Comments?

Korean blog: http://cafe.naver.com/ncdcell/1354

Portuguese blog: http://www.joelcomiskeygroup.com/portuguese/2011/angelNov22.html

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Una Lección Interactiva

by Angel Manuel Hernádez Gutiérrez

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Una lección interactiva es la que usa él método de preguntas y respuestas, pero combinando la explicación con el método de conferencia, porque hay valores bíblicos que sencillamente son incuestionables. A los líderes el método que más les gusta es el de conferencia, es decir, ese método que expone la lección con autoridad, siguiendo un orden previamente estructurado y sin que el discípulo intervenga en discusión alguna. Pero ese método es un método muy engañoso porque no se disipan las dudas de los discípulos ni tampoco se conoce lo que les preocupa o interesa, para ayudarles a crecer.

Jesús usó una combinación del método preguntas y respuestas con el método conferencia, cosa que podemos ver bien reflejada en Marcos 8:27-30 donde les hace dos preguntas acerca de quien pensaban que era él, y justo después de preguntarles y en el versículo 31 dice: “Y comenzó a enseñarles…”. Y comenzó a enseñarles con el método conferencia que no permitía interrupción, porque les estaba enseñando un valor del Reino de Dios. A Jesús le gustaba mucho hacer preguntas (Marcos 11:29), de hecho en su primera aparición pública le vemos oyendo y preguntando (Lucas 2:46). Este método en la vida de Jesús tuvo varias intensiones: una de ellas era que sus oyentes se contradijeran a si mismo y no les quedara otra opción que aceptar su enseñanza, como sucedió en Mateo 21:23-27 con la pregunta del bautismo de Juan. Otra intención era la de solucionar problemas y al mismo tiempo enseñarles verdades del Reino como vemos en Marcos 9:16-29, donde soluciona el problema del muchacho endemoniado y al mismo tiempo les enseña acerca de como echar fuera determinados tipos de demonios. Pero es curioso ver que solamente en este capitulo 9 Jesús hace 6 preguntas, que derivan en unas enseñanzas muy poderosas. Pero en general las preguntas del Señor eran preguntas de observación (Mateo 24:2; Marcos 8:5), para llamar la atención sobre un asunto concreto y de aplicación (Mateo 18:33; Mar. 9:19) para poner en practica alguna de sus enseñanzas. Una regla muy buena a seguir, es la de cada dos preguntas de observación, una de aplicación.

Pero a la hora de elaborar las preguntas y la lección debemos recordar que el objetivo no es el de informar, sino el de transformar. Así que la lección debe llevarnos a un cambio de vida, a una acción, a algo practico, mas que aun conocimiento bíblico. Jesús quiere que nuestras enseñanzas sean prácticas por eso el dijo en Juan 7:17 El que quiera hacer la voluntad de Dios, conocerá si la doctrina es de Dios, o si yo hablo por mi propia cuenta. En otras palabras el dijo: “el que quiera conocer debe querer hacer”. La lección debe tener el objetivo práctico de transformar a los discípulos y desde esa visión debemos elaborar las preguntas y todo el contenido de la misma. La lección celular no es un estudio bíblico, es un tiempo para aplicar la palabra de Dios, para convertir a los oyentes en hacedores de la palabra de Dios (Santiago 1:22). Un ejemplo de esto son los grupos celulares que John Wesley tenía denominados “las bandas”. En estos grupos el objetivo era la transformación y la responsabilidad del creyente. Y las preguntas que se hacían eran preguntas directas y muy prácticas como ¿Qué pecados has cometido y como podemos ayudarte a vencerlos?

Una buena lección es aquella que contiene una serie de preguntas que hacen interactuar al discípulo con el líder y con la célula, que le lleva a vivir la palabra de Dios.

 

 

Questions from Beginning to End

jeff

by Jeff Tunnell

From the icebreaker question, the 1st W – Welcome, to the end of our Witness/Works section, interaction between members and the word of God is vital. I prefer an icebreaker question that correlates to the Word section in some way. For example: if the lesson is about the second coming of Jesus and our watchfulness for His return, my opening would be, “Tell me about a time in your life when you were filled with expectation for something or someone’s arrival.” This could set the heart toward a conversation parallel to the topic we will discuss after worship. If the worship section can include a song or scripture passage that carries the same theme, then we are on our way to preparing our hearts for applying the Word.

Now we must have questions that make us think and feel. Reflection on the Word of God and then connecting it with our emotions helps us to remember the content. Our questions need to invoke more than right answers; they should lead to right evaluation and personal application.

Continuing the example from before, a question about the return of Jesus could be, “What do you think must accomplished in an individual’s life in order to be ready for Christ’s return?” This open question could bring speculation from a non-believer, inquisitiveness from a new-believer and even a thorough intellectually-driven scriptural response from a well-established saint. A follow-up question that prompts each person to reflect on their own readiness will move the question from intellect to emotions and cement the truth into their spirit man.

I claim no expert status on writing questions but rather offer the idea that if we form good questions that touch the believer’s heart AND mind, we will be well on our way to assisting them to apply God’s truth to the spiritual formation of their lives. Exiting the meeting with the Witness/works section could include a question that turns their new insight toward their family and friends’ readiness for Christ’s return. Being fired by their emotion for being personally prepared, they can find it in their hearts to approach those they love with similar questions while inviting them to join the family of God and then the cell family!! A question posed in the final W could be: “Who do you know that is not ready for Jesus’ return and what could you do to help them prepare in time?”

I would appreciate your insights or reflections on this blog today, write us your comments.

Jeff

Korean blog: http://cafe.naver.com/ncdcell/1349

Spanish blog:

Preguntas de principio a fin

por Jeff Tunnell

A partir de la pregunta del rompehielos, la primera Bienvenida, hasta el final de nuestro testimonio / Sección de Obras, la interacción entre los miembros y la palabra de Dios es vital. Yo prefiero una pregunta de rompehielos que se correlaciona con la sección Palabra de alguna manera. Por ejemplo: si la lección es sobre la segunda venida de Jesús y de nuestra vigilancia para su regreso, mi apertura sería, “Hábleme de un momento de su vida cuando estaban llenos de expectativa de algo o de la llegada de alguien” Esto podría poner el corazón a una conversación en paralelo y con el tema que vamos a discutir después de la adoración. Si la sección de la adoración puede incluir una canción o un pasaje de la Escritura que lleve el mismo tema, entonces estamos en el camino a la preparación de nuestros corazones para la aplicación de la Palabra.

Ahora tenemos que tener las preguntas que nos hacen pensar y sentir. La reflexión sobre la Palabra de Dios y luego conectar con nuestras emociones nos ayuda a recordar el contenido. Nuestras preguntas de necesidad recurren más a las respuestas correctas, además debe conducir a una evaluación correcta y la aplicación personal.

Continuando con el ejemplo de antes, una pregunta sobre el regreso de Jesús podría ser: “¿Qué cree usted que debe lograrse en la vida de un individuo con el fin de estar listo para el regreso de Cristo?” Esta pregunta abierta puede llevar la especulación de un no creyente, la curiosidad de un nuevo creyente, e incluso una respuesta a fondo basada en las escrituras por un santo bien establecido. Una pregunta de seguimiento que le pide a cada persona reflexionar sobre su disponibilidad, luego se moverán a la pregunta de inteligencia, a las emociones y a la verdad en su hombre espiritual.

No reclamo ningún estatus de experto en las preguntas por escrito, sino más bien ofrezco la idea de que si formamos buenas preguntas que toquen el corazón del creyente y la mente, estaremos en el camino correcto para ayudar a aplicar la verdad de Dios a la formación espiritual de sus vidas. Al salir de la reunión con el testigo / sección de obras podría incluir una pregunta que convierte a sus nuevos conocimientos, a sus familiares y amigos de preparación “para el regreso de Cristo”. Haber sido despedido por su emoción por estar personalmente preparado, se puede encontrar en su corazón para acercarse a sus seres queridos con preguntas similares al tiempo que invita a unirse a la familia de Dios y a ¡la familia celular! Una pregunta planteada al final podría ser: “¿A quién conoces que no está listo para el regreso de Jesús y lo que podría hacer usted para ayudar a prepararse a tiempo?”

Agradeceré sus ideas o reflexiones en este blog hoy en día, escribe tus comentarios.

Jeff

Aiming for Transformation

joel

by Joel Comiskey

The best cell lessons are focused on application that lead to transformation. Yes, some of the questions will observe the text, but make sure you have other questions that apply God’s Word. My general rule is to include an application question for every one or two observation questions. Here’s an example from Psalm 90:1-12.

Opening: leader reads (or asks others to read) Psalm 90:1-12 and then gives a brief summary of the text (5-10 minutes)

Question 1: According to Psalm 90:9-10, How does the Psalmist describe the condition of man (observation)

Question 2: Share an experience when you realized how short life really is (e.g., the death of a parent, friend, etc.) (application)

Question 3: According to Psalm 90:4-6, How does the Psalmist describe the way we should view our time? (observation)

Question 4: Describe your feeling when you think about eternity (e.g., fear, confidence, joy). Why do you feel this way? (application)

Question 5: According to Psalm 90:12, What does Moses want God to teach him? (observation)

Question 6: What are some concrete actions that you can take this week to live in the light of eternity (application)

If the lesson contains 10 questions, ask the cell leader to select 3 to 6 of the most relevant questions. The worst cell leaders mechanically use all the questions without much thought or prayer. The best cell leaders pick 3-6 questions and make them work. The cell leader is the pastor of the cell and knows the sheep.

The purpose of the cell questions reflect the aims of John Wesley’s ancient class meetings much more than a modern day typical Bible study. Wesley’s cell groups (called class meetings) normally lasted for one hour, and the main event was “reporting on your soul.” The class would open with a song. Then the leader would share a personal, religious experience. Afterwards, he would ask questions that focused on the spiritual lives of those in the group. The meeting was built upon the sharing of personal experience of the past week.

What kind of interaction is taking place in your cell group? Is application that leads to transformation the chief goal?

Joel

Korean blog: http://cafe.naver.com/ncdcell/1347

Portuguese blog: http://www.joelcomiskeygroup.com/portuguese/2011/joelNov20.html

Spanish blog:

Con el Objetivo de la Transformación

por Joel Comiskey

Las mejores lecciones de la célula se centran en la aplicación que lleva a la transformación. Sí, algunas de las preguntas observara el texto, asegúrese de que tiene otras preguntas que se aplican a la Palabra de Dios. Mi regla general es incluir una pregunta de aplicación para todas las preguntas de observación de uno o dos. He aquí un ejemplo en el Salmo 90:1-12.

Apertura: El líder lee (o pide a los demás a leer) Salmo 90:1-12 y luego le da un breve resumen del texto (5-10 minutos)

Pregunta 1: De acuerdo con el Salmo 90:9-10, ¿De qué manera el salmista describe la condición del hombre (la observación)

Pregunta 2: Comparta una experiencia cuando se dio cuenta de lo corta que es la vida (por ejemplo, la muerte de un padre, amigo, etc.) (aplicación)

Pregunta 3: De acuerdo con el Salmo 90:4-6, ¿De qué manera el salmista describe la manera en que debemos ver nuestro tiempo? (Observación)

Pregunta 4: Describe tus sentimientos cuando se piensa en la eternidad (por ejemplo, el miedo, confianza, alegría). ¿Por qué te sientes así? (Aplicación)

Pregunta 5: Según el Salmo 90:12, ¿Qué quiere Moisés que Dios le enseñe? (Observación)

Pregunta 6: ¿Cuáles son las acciones concretas que puede tomar esta semana para vivir en la luz de la eternidad (la aplicación)

Si la lección contiene 10 preguntas, pide al líder de la célula que seleccione 3 a 6 de las preguntas más relevantes. Los peores líderes de la células mecánicamente utilizan todas las preguntas sin pensarlo mucho, o la oración. Los mejores líderes de células escogen 3-6 preguntas y hacer que funcionen. El líder de la célula es el pastor de la célula y conoce a las ovejas.

El propósito de las preguntas en la célula reflejan los objetivos de las reuniones de John Wesley y que en la clase es más que un típico estudio de la Biblia. Los grupos celulares de Wesley (llamados reuniones de clase) normalmente se prolongaban durante una hora, y el evento principal era “informar sobre tu alma.” La clase se abre con una canción. A continuación, el líder comparte una experiencia personal, religiosa. Posteriormente, se hacen preguntas que se centraban en la vida espiritual de aquellos en el grupo. La reunión se basa en el intercambio de experiencias personales de la semana pasada.

¿Qué tipo de interacción tiene lugar en su grupo celular? ¿Es la aplicación la que lleva a la transformación que tiene lugar?

Joel

The Cell Lessons at Elim

mario

by Mario Vega

For a cell lesson to be efficient, you must define the public you want to reach with it, and the content you want to share. In the case of the Elim Church, the cell lessons are directed to the visitors. The purpose of the lesson is to effectively evangelize.

Since the lesson is not geared for believers, nor for their r spiritual maturity, the presentation of the teaching is very simple and has no other purpose than to present Jesus as savior.

Every lesson offers an initial reading of the Bible. Then, the central truth is displayed in detail. This is a key element since in one or two sentences the essence of that day’s teaching is presented. Then, the development of the lesson itself comes, which follows the three basic elements of a teaching:

• Introduction.

• Text (or Body).

• Implementation.

The lessons are available in print in a booklet form and include the lessons for the quarter. Thus, the leader has all the lessons beforehand. At the end of each of those booklets, there is a glossary of words which helps the cell leader understand the content better. This is how the cell lesson both helps the cell leaders and makes the teaching very effecient.

In his book, “Passion and Persistence,” Joel Comiskey presents a model of our lessons. The book is published in English, Spanish, Portuguese and Mandarin.

Korean blog:  http://cafe.naver.com/ncdcell/1336

Spanish blog:

Las Lecciones de Células de Iglesia Elim.

por Mario Vega

Para que una lección de célula sea eficiente, es necesario definir cuál es el público que se desea alcanzar con ella y cuáles los contenidos que se desean compartir. En el caso de iglesia Elim, la lecciones de células van dirigidas a los invitados y su propósito es eminentemente evangelizador.

Dado que la lección no es para los creyentes y tampoco para su maduración espiritual, la presentación de la enseñanza se vuelve sencilla y no tiene más objeto que presentar a Jesús como salvador.

Toda lección ofrece una lectura bíblica inicial. Luego se detalla la Verdad Central. Este es un elemento fundamental pues acá se presenta en una o dos frases la esencia de la enseñanza del día. Luego, viene el desarrollo de la lección propiamente dicha que sigue los tres elementos básicos de una enseñanza:

• Introducción.

• Cuerpo.

• Aplicación.

Las lecciones se ofrecen de manera impresa en forma de folleto e incluyen las enseñanzas para el trimestre. De esa manera, el líder tiene de antemano todas la enseñanzas. Al final de cada uno de esos folletos, se presenta un glosario de las palabras que pudiesen presentar algún grado de dificultad para el líder. De esta manera se trata de facilitar y hacer eficiente la enseñanza de la célula.

En su libro ‘Elim’, Joel Comiskey presenta un modelo de nuestras lecciones. El libro se encuentra publicado en inglés, español, portugués y mandarín.