Preparing the Lesson

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by Joel Comiskey

Most of you reading this blog know that spiritual preparation is more important than lesson preparation. However, we dare not forget that lesson preparation is also very important! I’ve been in a number of groups where I quickly realized that the leader had barely looked at the lesson before arriving. I can tell by the way the leader thinks out loud about what questions to cover or has a difficult time remembering the biblical content. It’s also evident by the fact that the leader is more concerned about figuring out how to lead the lesson, rather than truly focusing on listening and encouraging the responses of those present.

As you prepare the lesson and the meeting in general, the members will thank you for it and will leave the meeting with a desire to come back the next week. Here are some preparation tips:

1. Plan in advance

The most important thing you can do is start the preparation while the pastor is preaching. Most cell churches provide the lesson to the cell leader, and it’s always best if the leader has the lesson while the pastor is preaching. If the lesson arrives a couple days afterwards, don’t wait until it arrives to start planning. While the pastor is preaching, be thinking about how you would apply the sermon to your cell group. Invent your own questions and write them down while the pastor is preaching. Then when you do receive the lesson, you can compare your own questions to the ones in the official lesson.

2. Make it your own

One common error is to read the official lesson questions verbatim and not adapt them to the needs of your group. Effective leaders pick and choose the questions; they cut and paste until the lesson is their own. Only you know the needs of the group. Only you, leader, know what questions will transform your people. Take the liberty to adapt the questions, change them, add new ones, and exclude ones that don’t work.

3. Don’t feel like you need to cover all the questions

Rookie cell leaders feel they have to go over all the questions, even if it means extending the lesson beyond the normal time frame. Don’t do this. Feel free to spend more time on just one or two questions if the people are entering into meaningful dialogue. Stop on time, even if you haven’t covered all of the questions.

4. Focus on edification, rather than information

As you prepare for the lesson, remember the motto: aim at transformation rather than information. Your goal is to “edify” the people, which literally means to “reconstruct” their lives. Biblical Information ministers to the head but biblical transformation reconstructs the mind and heart. Your goal is to make sure people go away changed and ready to live the Christian life, rather than just knowing more about it. Transformation is the reason cell groups are so necessary–especially in our day and age when information is readily available on internet, radio, and TV.

How do you prepare for the cell lesson? What can you share with others on this blog about your own personal preparation?

Joel

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Preparando la Lección

Por Joel Comiskey

La mayora de ustedes al leer este blog saben que la preparación espiritual es más importante que la preparación de la lección. Sin embargo, no nos atrevemos a olvidar que la preparación de la lección también es muy importante. He estado en varios grupos en los que rápidamente me he dado cuenta que el lder miro la lección antes de llegar. Lo puedo decir por la forma en que el lder piensa en voz alta acerca de las preguntas para cubrir o tiene un tiempo difcil recordando el contenido bblico. Es también evidente por el hecho de que el lder está más preocupado en encontrar la manera de llevar la lección, más que realmente concentrarse en escuchar y apoyar las respuestas de los presentes.

Al preparar la lección y la reunión en general, los miembros te lo agradecerán y se irán a la reunión con el deseo de volver la próxima semana. Estos son algunos consejos para la preparación:

1. Planee con anticipación

La cosa más importante que puedes hacer, es iniciar la preparación, mientras que el pastor está predicando. La mayora de las iglesias celulares ofrecen la lección al lder celular, y siempre es mejor si el lder tiene la lección, mientras que el pastor está predicando. Si la lección llega un par de das después, no espere hasta que llegue para comenzar a planificar. Mientras que el pastor está predicando, piense en cómo aplicará la predicación a su grupo celular. Inventa tus propias preguntas y escrbelas mientras que el pastor está predicando. Entonces, cuando usted reciba la lección, compare sus propias preguntas con las de la lección oficial.

2. Hágala propia

Un error común es leer la lección oficial de manera textual y no adaptarlas a las necesidades del grupo. Los lderes eficaces escogen las preguntas, cortan y pegan para hacer la lección propia. Sólo usted sabe las necesidades del grupo. Sólo usted, el lder, sabe qué preguntas transformaran a su gente. Tómese la libertad de adaptar las preguntas, modificarlas, añadir otras nuevas, y excluir las que no funcionen.

3. No te sientas que debes usar todas las preguntas

Los Lderes prematuros sienten que tienen que repasar todas las preguntas, incluso si esto significa extender la lección más allá del tiempo normal. No hagas esto. Siéntase libre de pasar más tiempo en sólo una o dos preguntas, si las personas están entrando en un diálogo significativo. Detén el tiempo, incluso si no has cubierto todas las preguntas.

4. Concéntrate en la edificación, en lugar de la información
Mientras preparas la lección, recuerde el lema: apunta a la transformación en lugar de la información. Tu objetivo es ” edificar ” la gente, que literalmente significa “reconstruir ” sus vidas. La información Bblica ministra a la cabeza, pero la transformación bblica reconstruye la mente y el corazón. Tu objetivo es asegurarte que las personas se vayan cambiadas y lista para vivir la vida cristiana, más que el hecho de saber más sobre eso. La transformación es la razón por la cual los grupos celulares son tan necesarios – especialmente en nuestra época, cuando la información está disponible en internet, radio y TV.

¿Cómo te preparas para la lección celular? ¿Qué puedes compartir con los demás en este blog acerca de su propia preparación personal?

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