Elim’s Cell Lessons

mario

by Mario Vega, http://www.elim.org.sv/

I totally agree that the cell lesson must be based on the senior pastor’s Sunday sermon. That allows a link between the celebration and the cell, between the pastor and the leader, and between what is taught in the pulpit and what is taught in the houses. However, at Elim we do not use the Sunday sermon for the teaching in the cell.

The reason for this is a very practical one. At Elim, we hold six services on Sunday and a different sermon is preached in every one of them. Therefore, it’s possible for someone to have listened to six sermons at the end of the day. In order to solve this situation and to preserve the principle of doctrinal unity among the cell lessons, I prepare the cell leader’s lessons for three months in advance. This teaching follows a verse-by-verse study of the books of the New Testament. The lessons are published in advance in the form of a booklet that can be purchased at a very low price.

Thus, the leader has at his disposal thirteen lessons at the beginning of the quarter that will last for the entire quarter. He or she can study the lesson that corresponds to that particular week and then ask the supervisor or zone pastor about any difficult questions that might arise. Although I think that the ideal is to still use the Sunday sermon in the cells, particularly in our case, such a thing is impractical. But, this resource has served us well and has been adopted by all of our branch churches and even by other denominations that purchase our guide each quarter. This has been very helpful to preserve the unity of teaching and an effective way to supervise the work.

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Mario

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Portuguese blog:

Palavras da Célula de Elim

por Mario Vega, http://www.elim.org.sv/

Eu concordo plenamente que a palavra da célula deve ser baseada no sermão de domingo do pastor principal. Isso permite uma conexão entre a Celebração e a célula, entre o pastor e o lder, e entre o que é ensinado no púlpito e o que é ensinado nas casas. No entanto, em Elim nós não usamos o sermão de domingo para o ensino na célula.

A razão para isso é muito prática. Em Elim, nós realizamos seis cultos no domingo e um sermão diferente é pregado em cada um deles. Por isso, é possvel que alguém tenha ouvido seis sermões ao final do dia. Para resolver essa situação e preservar o princpio de unidade doutrinária entre as palavras da célula, eu preparo as palavras do lder de célula para três meses com antecedência. Este ensinamento segue um estudo versculo por versculo dos livros do Novo Testamento. As palavras são publicadas com antecedência sob a forma de um livreto, que pode ser comprado por um preço bem baixo.

Assim, o lder tem à sua disposição treze palavras no incio do trimestre que durarão pelo trimestre inteiro. Ele ou ela podem estudar a palavra que corresponde àquela semana em particular e então perguntar ao supervisor ou pastor de zona sobre quaisquer perguntas difceis que possam surgir. Embora eu pense que o ideal ainda é usar o sermão de domingo nas células; particularmente em nosso caso, tal coisa é impraticável. Mas este recurso tem nos servido bem e tem sido adotado por todas as nossas igrejas filiais e até por outras denominações que compram nosso guia a cada trimestre. Isso tem sido muito útil para preservar a unidade de ensino e uma forma eficaz de supervisionar o trabalho.

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Mario

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Las lecciones de células en Elim

por Mario Vega

Estoy completamente de acuerdo en que la lección de la célula debe basarse en el sermón del domingo del pastor principal. Eso permite que exista un vnculo entre la celebración y la célula, entre el pastor y el lder, entre lo que se enseña en el púlpito y lo que se enseña en las casas. No obstante, en Elim no usamos el sermón dominical para la enseñanza en la célula.

Esto por una razón práctica y es que en Elim se celebran seis servicios los das domingos y en cada uno de ellos se imparte un sermón diferente. De manera que al final del domingo nos encontramos con seis sermones que las personas escucharon. Para resolver esta situación y para conservar el principio de unidad de enseñanza del pastor y de los lderes, me corresponde elaborar previamente las enseñanzas del trimestre para los lderes. Esta enseñanza sigue un estudio versculo a versculo de los libros del Nuevo Testamento. Las lecciones se publican de manera anticipada en forma de un folleto que puede ser adquirido a muy bajo precio.

De esta manera, el lder dispone de las 13 lecciones del trimestre al principio del mismo y puede estudiar la que corresponde a la semana y hacer las preguntas que surjan a su supervisor o pastor de zona. Aunque pienso que lo ideal sigue siendo usar el sermón del domingo en las células, en nuestro caso particular tal cosa no resulta práctica. Pero, este recurso nos ha servido de mucho y ha sido adoptado por todas nuestras iglesias filiales e inclusive por otras denominaciones que adquieren nuestra gua cada trimestre. Esto ha sido muy útil para conservar la unidad de enseñanza y una manera efectiva de supervisión del trabajo.

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