by Mario Vega, http://www.elim.org.sv/
The lesson guide for the cells in Elim is available for the leaders at the beginning of each quarter. It is a handy booklet that contains the thirteen lessons that develop a study of the books of the New Testament verse by verse. The studies have an evangelistic focus.
Besides the lessons, the guide also provides recommendations for the leaders on how to develop the cell. We took these recommendations from the cell guides used in the Church of Yoido in South Korea (Pastor David Cho). The recommendations have to do with what to do and what not to do in a cell. For example, commercial transactions should not be allowed within the cell.
The guide also provides a glossary of biblical or theological terms that appear in the studies. Possibly most leaders won’t need this glossary. But it is offered so that even the least educated can teach these lessons without problems. The studies are written in the simplest way possible.
Leaders have the guide available early for each quarter so they can prepare themselves and the lesson. Each week the zone pastor is responsible for explaining the next meeting’s study and delegates a leader to impart the teaching as if he were in the cell. This allows each leader to have clarity when developing the cell meeting, and at the same time corrections and suggestions are made to better prepare the leader for each cell.
Comments?
Mario
Portuguese blog:
As Partes da Palavra da Célula por Mario Vega, http://www.elim.org.sv/
O guia da palavra para células em Elim fica disponvel para os lderes no começo de cada trimestre. É um guia prático que contém as treze lições que desenvolvem um estudo dos livros do Novo Testamento versculo por versculo. Os estudos têm um foco evangelstico.
Além das palavras, o guia também fornece recomendações para os lderes sobre como desenvolver a célula. Nós pegamos essas recomendações do guia de células usado na Igreja de Yoido na Coréia do Sul (Pastor David Cho). As Recomendações estão relacionadas com o que fazer e o que não fazer em uma célula. Por exemplo, transações comerciais não devem ser permitidas na célula.
O guia também fornece termos bblicos ou teológicos que aparecem nos estudos. Possivelmente a maioria dos lderes não vai precisar deste glossário, mas ele é oferecido de modo que mesmo os menos escolarizados podem ensinar essas lições sem problemas. Os estudos são escritos da forma mais simples possvel.
Os lderes têm o guia disponvel no incio de cada trimestre, para que possam preparar-se e também a palavra. A cada semana, o pastor de zona é responsável por explicar o estudo da próxima reunião e delegar um lder para transmitir o ensinamento como se fosse na célula. Isso permite que cada lder tenha clareza ao desenvolver o encontro da célula, e ao mesmo tempo as correções e sugestões são feitas para preparar melhor o lder para cada célula.
Comentários?
Mario
Spanish blog:
Componentes de la gua para las células
por Mario Vega
La gua de las lecciones para las células en Elim está disponible para los lderes al inicio de cada trimestre. Es un folleto práctico que contiene las trece lecciones que desarrollan un estudio de los libros del Nuevo Testamento versculo a versculo. Los estudios tienen un enfoque evangelizador.
Además de las enseñanzas, la gua también ofrece recomendaciones para los lderes sobre cómo realizar la célula. Esas recomendaciones las tomamos de la gua de células que se utiliza en la iglesia de Yoido en Corea del Sur. Las recomendaciones tienen que ver con lo que se debe y lo que no se debe hacer en una célula. Por ejemplo, no se deben permitir las transacciones comerciales dentro de la célula.
Además, la gua también ofrece un glosario de términos bblicos o teológicos que aparecen en los estudios. Posiblemente la mayor parte de lderes no necesiten de este glosario. Pero, se ofrece para que incluso los menos instruidos puedan impartir las enseñanzas sin problemas. Los estudios están elaborados de la manera más sencilla posible.
Los lderes tienen la gua para el trimestre con anticipación. Cada semana el pastor de zona se encarga de explicar el estudio de la próxima reunión y delega a un lder para que haga la enseñanza como si estuviera en la célula. Esto permite que cada lder lleve claridad a la hora de desarrollar la reunión de célula al mismo tiempo que se hacen correcciones y sugerencias a la manera cómo el lder presentó la enseñanza.