The Coach as Mentor

By Mario Vega, www.elim.org.sv

The role of the coach is to mentor each of their leaders.  Mentoring involves developing a close friendship with each leader. At the Elim Church, each coach has two to five cells under their care.  However, the supervisor might have other mentoring relationships outside their network. We encourage this. A lot depends on how long the coach has been working in the cell system. More time spent coaching usually results in a larger network of relationships that the coach has developed.

Our geographical network structure is a working guideline but the coach’s care function should extend beyond those guidelines. It is possible that leaders who made disciples in the past are now in geographical sectors that are not under the supervisor’s responsibility. But the friendship that was forged is not dissolved by the organization in geographical sectors.

Recognizing this truth helps the coach/supervisor to remember that their role is not limited by job responsibilities but rather by the friendship produced by disciple-making. The structure is only a guide. The mentoring of leaders is what gives meaning to their role as coach. It is about moving from the letter of the structure to the spirit of the Great Commission.

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Portuguese blog:

O Treinador como Mentor

por Mario Vega, www.elim.org.sv

O papel do treinador é mentorear cada um de seus líderes. Mentoreamento envolve desenvolver um relacionamento próximo com cada líder. Na Igreja Elim, cada treinador tem de duas a cinco células sob seus cuidados. Entretanto, o supervisor poderá ter outros relacionamentos de mentoria fora de sua rede. Nós encorajamos isso. Muito depende de quanto tempo o treinador tem trabalhado no sistema celular. O máximo de tempo gasto com treinamento geralmente resulta em uma grande rede de relacionamento desenvolvida.

Assim, nossa estrutura de rede geográfica é somente uma guia de trabalho que indica as responsabilidades imediatas de um treinador. Porém, sua função de cuidado deverá estender além dessas guias. É possível que discípulos que tenham sido feitos por líderes no passado estejam agora em setores geográficos que não estejam sob as responsabilidades do supervisor. Contudo a amizade que foi forjada não é dissolvida pela organização em setores geográficos.

Reconhecer essa verdade ajuda o treinador/supervisor a lembrar que seu papel não está limitado por responsabilidades de um trabalho, pelo contrário, pela amizade produzida por fazer discípulos. A estrutura é somente um guia. A mentoria de líderes é o que dá significado ao seu papel como treinador. É sobre mover da letra da estrutura para o espírito da Grande Comissão.

Spanish blog:

El supervisor como mentor

por Mario Vega, www.elim.org.sv

El trabajo de un supervisor es el de mentorear a cada uno de sus líderes. Esa actividad le conduce a desarrollar una amistad cercana con cada líder de su sector, de tal manera, que las relaciones van más allá de la estructura de trabajo celular. En el caso de la iglesia Elim, el modelo consiste en que cada supervisor tiene bajo su responsabilidad de dos a cinco células. No obstante, ese supervisor, puede tener relaciones de amistad y de mentor con otros líderes. Todo depende del tiempo que lleve trabajando en el sistema de células. A mayor tiempo, mayores serán las relaciones de mentoría que habrá desarrollado.

Consecuentemente, la estructura de supervisión es solamente una guía de trabajo que indica las responsabilidades inmediatas del supervisor. Pero, su función de cuidado se debe extender más allá. Es posible que líderes a los que hizo discípulos en el pasado ahora se encuentran en sectores que no están bajo su responsabilidad de acuerdo con la estructura. Pero, la amistad que se forjó no queda disuelta por la organización en sectores.

El reconocer esa verdad es esencial para que el papel del supervisor no se limite a sus responsabilidades de trabajo, sino que pueda centrarse en la amistad que produce el hacer un discípulo. La estructura es solo una guía, el esfuerzo por ser un mentor para los líderes es lo que le da sentido a su rol de supervisor. Se trata de pasar de la letra de la estructura al espíritu de la Gran Comisión.

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Relationships Are Key 

By Stephen Daigle, College and Young Adult Pastor at Celebration Church, www.celebrationchurch.org

The natural structure for coaching in our ministry is to have the Life Group leader care for the cells that have multiplied from their original cell. They become the coach of those multiplied cells. Relationships are key. When attempting to place coaches over cells where there is no relationship between the cell leader and the coach, there is a much longer process of connection and successful coaching.

My wife and I had a cell that consisted of dating/engaged couples. All of those who participated in that cell eventually became cell leaders themselves. The natural inclination of those leaders was to reach out to my wife and I for advice even if there was another coach placed over them. Why is that? Relationship. Because of the time spent together and investment made, there was a deep trust and familiarity for seeking wisdom and coaching.

Try to make the coaching structure as organic as possible. Where are the current relationships? How can you maximize the natural multiplication strategy for best coaching opportunities?

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Portuguese blog:

A chave são os relacionamentos

Stephen Daigle, Pastor de Universitários e Jovens Adultos na Celebration Church, www.celebrationchurch.org

Em nosso Ministério, o caminho natural para a Supervisão é fazer com que o líder de uma célula cuide das células que se multiplicaram a partir da primeira multiplicação desta célula. Estes líderes tornam-se os supervisores destas células que são fruto destas multiplicações. A chave são os relacionamentos. O processo de conexão e supervisão bem sucedida é muito mais difícil e demorado quando se tenta implantar supervisores para células com as quais não houve um relacionamento inicial entre a célula e o supervisor.

Eu e minha esposa liderávamos uma célula para casais de namorados e noivos. Todos os participantes eventualmente tornaram-se líderes de outras células. A tendência natural de cada um destes novos líderes era de entrar em contato comigo ou com minha esposa, mesmo que outra pessoa tivesse sido encarregada de supervisioná-los. Por qual motivo isso acontecia? Por causa do relacionamento. Devido ao tempo que já tínhamos passado juntos e todo o investimento feito nestes relacionamentos, havia uma confiança profunda e uma familiaridade com nosso jeito de buscar sabedoria e de supervisionar.

Busque sempre tornar a estrutura de supervisão a mais orgânica e natural possível. Quais são os relacionamentos que já existem? Como seria possível tornar a estratégia de multiplicação mais natural e maximizar as oportunidades para uma melhor estrutura de supervisão?

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Las relaciones son clave

Por Stephen Daigle, pastor universitario y de jóvenes adultos en Celebration Church, www.celebrationchurch.org

La estructura natural para el entrenamiento en nuestro ministerio es hacer que el líder celular se ocupe de las células que se han multiplicado de su célula original. Se convierten en el supervisor de esas células multiplicadas;  las relaciones son clave. Cuando se intenta ubicar supervisores sobre células donde no hay relación entre el líder celular y el supervisor, hay un proceso mucho más largo de conexión y entrenamiento exitoso.

Mi esposa y yo teníamos una célula que se componía de parejas de novios / parejas comprometidas. Todos los que participaron en esa célula eventualmente se convirtieron en líderes celulares. La inclinación natural de esos líderes era contactar a mi esposa y a mí para pedir consejo, incluso si había otro supervisor asignado a ellos. ¿Porqué es eso? Por la elación. Debido al tiempo que pasaron juntos y la inversión realizada, había una profunda confianza y familiaridad para buscar sabiduría y entrenamiento.

Intenta hacer que la estructura de supervisión sea lo más orgánica posible. ¿Dónde están las relaciones actuales? ¿Cómo puede maximizar la estrategia de multiplicación natural para las mejores oportunidades de entrenamiento?

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We Don’t Know Everything

by Roldan Flores, lead pastor at Centro Cristiano Hosanna, http://cch.matthewsumc.org/

Acts 18: 24-28: Meanwhile a Jew named Apollos, a native of Alexandria, came to Ephesus. He was a learned man, with a thorough knowledge of the Scriptures. He had been instructed in the way of the Lord, and he spoke with great fervor and taught about Jesus accurately, though he knew only the baptism of John. He began to speak boldly in the synagogue. When Priscilla and Aquila heard him, they invited him to their home and explained to him the way of God more adequately. When Apollos wanted to go to Achaia, the brothers and sisters encouraged him and wrote to the disciples there to welcome him. When he arrived, he was a great help to those who by grace had believed. For he vigorously refuted his Jewish opponents in public debate, proving from the Scriptures that Jesus was the Messiah.

This is a story well known to most evangelicals, especially because of the description of Apollos. Apollos was a passionate and powerful preacher who preached the gospel very effectively. However, in this blog, I want to highlight the behavior of Priscilla and Aquila. There are at least three important lessons that we can draw from this passage.

First, a good coach/mentor must be present and a good listener. Priscilla and Aquila were Paul’s co-workers, and even in their own home they had a church (1 Corinthians 16:19). On this occasion we see them giving advice to Apollos and helping him understand spiritual truth that he did not know. Yet, in order to do this, they had to be present, to really listen to Apollos.  When I visit our cells, I like to listen to the leaders and see how they handle the questions. Doing this, gives me a good idea of ​​their character and spiritual maturity.

The second thing Priscilla and Aquila did was call him apart and talk to him. Notice how they did this in private. I’m really impressed with this since coaches must help when leaders are weak and need help. In those times, we can encourage them, reminding them of their strong people–not just pointing out weaknesses.

The last lesson is that we all need words of encouragement to move forward. Notice how the brothers and sisters encouraged Apollos to carry on with his ministry of preaching and defending the gospel message (verse 27).

The writer and lecturer John Maxwell in his book “25 Ways to Influence People”  tells us about the need to practice the three A’s: attention, affirmation and appreciation. I believe that Apollo received all three of them from those who coached him.  Those coaching him listened to him, affirmed him, and helped him in his ministry.

Remember we don’t know it all. We need to value those who are coaching us.

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Não sabemos tudo

Roldan Flores, pastor principal do Centro Cristiano Hosanna, http://cch.matthewsumc.org/

Atos 18: 24-28: Enquanto isso, um judeu chamado Apolo, natural de Alexandria, chegou a Éfeso. Ele era homem culto e tinha grande conhecimento das Escrituras. Fora instruído no caminho do Senhor e com grande fervor falava e ensinava com exatidão acerca de Jesus, embora conhecesse apenas o batismo de João. Logo começou a falar corajosamente na sinagoga. Quando Priscila e Áquila o ouviram, convidaram-no para ir à sua casa e lhe explicaram com mais exatidão o caminho de Deus. Querendo ele ir para a Acaia, os irmãos o encorajaram e escreveram aos discípulos que o recebessem. Ao chegar, ele auxiliou muito os que pela graça haviam crido, pois refutava vigorosamente os judeus em debate público, provando pelas Escrituras que Jesus é o Cristo.

Esta é uma história bem conhecida da maioria dos evangélicos, especialmente por causa da descrição de Apolo. Parece que Apolo era um pregador apaixonado e poderoso que pregou o evangelho com muita eficácia. No entanto, quero destacar o comportamento de Priscila e Áquila, juntamente com os outros irmãos. Há pelo menos três lições importantes que podemos tirar dessa passagem.

Primeiro, um bom treinador/mentor deve ser presente e ser um bom ouvinte. Priscila e Áquila eram colegas de trabalho de Paulo, e até em sua própria casa eles tinham uma igreja (1 Coríntios 16:19). Nesta ocasião, nós os vemos dando conselhos a Apolo e ajudando-o a entender a verdade espiritual que ele não conhecia. No entanto, para fazer isso, eles tinham que estar presentes, para realmente ouvir Apolo. Quando visito algumas de nossas células, gosto de ouvir os líderes e ver como eles lidam com as perguntas. Fazer isso me dá uma boa ideia do caráter e maturidade espiritual deles.

A segunda coisa que eles fizeram foi separá-lo e conversar com ele. Observe como eles fizeram isso em particular. Eu fico realmente impressionado com isso, pois os treinadores devem ajudar quando os líderes são fracos e precisam de ajuda. Naqueles tempos, podemos lembrá-los de seus pontos fortes. Não é apenas um momento para apontar pontos fracos.

A última lição é que todos precisamos de palavras de encorajamento para seguir em frente. Observe como os irmãos incentivaram Apolo a continuar seu ministério de pregar e defender a mensagem do evangelho.

O escritor e palestrante John Maxwell em seu livro “25 maneiras de influenciar pessoas” nos fala sobre a necessidade de praticar os três pontos: atenção, afirmação e apreciação. Acredito que Apolo recebeu todos os três daqueles que o treinaram. Eles o ouviram;  eles o afirmaram;  e eles o ajudaram a continuar em seu ministério. Finalmente, eles mostraram sua apreciação e o encorajaram a seguir em frente.

Lembre-se de que não sabemos tudo. Precisamos valorizar aqueles que estão nos treinando.

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No lo sabemos todo

por Roldan Flores, pastor principal de Centro Cristiano Hosanna, http://cch.matthewsumc.org/

Texto: Hechos 18:24-28. 2Por esos días llegó a Éfeso un judío de Alejandría, que se llamaba Apolos. Era muy elocuente, y tenía un sólido conocimiento de las Escrituras;

25 además, había sido instruido en el camino del Señor, y con espíritu fervoroso hablaba y enseñaba con precisión todo lo concerniente al Señor. Pero sólo conocía el bautismo de Juan.

26 Apolos comenzó a hablar en la sinagoga sin ningún temor, pero cuando Priscila y Aquila lo oyeron, lo llamaron aparte y le expusieron con todo detalle el camino de Dios.

27 Apolos quería ir a Acaya, y los hermanos lo animaron; escribieron a los discípulos de allá para que lo recibieran y, cuando él llegó, fue de mucho provecho para los que, por la gracia de Dios, habían creído,

28 pues con mucha vehemencia refutaba en público a los judíos, y con las Escrituras les demostraba que Jesús era el Cristo.

Esta es una historia bastante conocida por la mayoría de los evangélicos especialmente por lo que representa el nombre de apolos. Un predicador efusivo y entusiasta que anunciaba las buena noticias, pero lo que quiero hacer referencia no es al entusiasmo de apolo sino al comportamiento de Priscila y Aquila, junto con el de los demás hermanos. Hay al menos tres importantes lecciones que podemos sacar de este pasaje.

En primer lugar, un buen mentor debe estar presente. Priscila y Aquila eran conocidos por ser colaboradores de Pablo e incluso en su propia casa tenían una iglesia (1 Co 16:19). En esta ocasión los vemos dándole consejo a apolos y dándole un poco mas de actualización sobre todo lo que el desconocía. pero para poder hacer eso primero tomaron el tiempo de escucharlo. Cuando visito algunas de nuestras células me gusta escuchar a los lideres y me gusta ver como ellos manejan las preguntas, eso me da una buena idea de su carácter y madurez espiritual.

Lo segundo que hicieron fue llamarle aparte y hablar con el, fíjese bien no le estaban dando una reprimenda y aun así lo hicieron en privado. Esto me parece excelente ya que necesitamos que nuestro mentor nos ayude en nuestras debilidades y nos reenfoque en nuestras áreas fuertes.

La ultima lección que quiero señalar, es que todos absolutamente todos necesitamos palabras de aliento para seguir adelante, dice la escritura que los hermanos le animaron para que siguiera adelante con su viaje predicando y defendiendo el mensaje con la pasión que lo caracterizaba.

El escritor y conferencista John Maxwell en su libro 25 maneras de influenciar a la gente nos habla del tratamiento de las tres A, atención, afirmación y apreciación. Creo que apolo recibió de sus mentores estas trato lo atendieron los escucharon, lo afirmaron y ayudaron en su mensaje y finalmente le mostraron su aprecio y lo animaron a seguir adelante.

Recuerde no nos la sabemos todas, aprendamos a valorar a nuestros mentores

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Taking Advantage of Time

by Roldan Flores, lead pastor at Centro Cristiano Hosanna, http://cch.matthewsumc.org/

Paul says in 1 Timothy 4:13-16: “Until I come, devote yourself to the public reading of Scripture, to preaching and to teaching. Do not neglect your gift, which was given you through prophecy when the body of elders laid their hands on you. Be diligent in these matters; give yourself wholly to them, so that everyone may see your progress. Watch your life and doctrine closely. Persevere in them, because if you do, you will save both yourself and your hearers.”

One of the most important details of the cell is time. Often leaders ask me about how to distribute their time in the cell, whether one hour is enough, and whether answering questions will take too much time. They wonder how long the refreshment time should take.

Paul shares with Timothy important principles about what we should prioritize in the short time we have.  These three truths have helped guide my own leadership and are essential in coaching leaders.

First of all, we should never neglect our spiritual gifts. Since God has given them to us, we need to use them within our cells. Each member should develop their gifts and leaders should help the members develop those gifts.

Second, we should focus on reading. All of us who are facilitators of a cell must understand that we cannot give what we do not have. Cell leaders (and members) need to dedicate time to study and meditate on Scripture. They should never make excuses about not having enough time for reading God’s inerrant Word. But it’s also important to keep reading other books and to always be learning.

Third, leadership is relational and not primarily intellectual. That is, being a cell leader is not about impressing people with our intellect or knowledge. Rather, it is about how we relate to them. As author John Maxwell says, “People don’t care how much we know until they know how many we care.”

These tips that Paul gives to Timothy are excellent for every cell supervisor or coach. And each of us must take them into account in our cell meetings. I summarize them in three aspects: our spiritual, intellectual, and relational preparation.

Every time I meet with my leaders, I ask them about their spiritual life and the challenges they face. I encourage them to study Scripture and keep reading.  Above all, I urge them to grow in their personal relationships, knowing that effective leadership is primarily relational.

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Aproveitando o tempo

Roldan Flores, pastor principal do Centro Cristiano Hosanna, http://cch.matthewsumc.org/

Paulo diz em 1 Timóteo 4: 13-16: “Até a minha chegada, dedique-se à leitura pública da Escritura, à exortação e ao ensino. Não negligencie o dom que foi dado a você por mensagem profética com imposição de mãos dos presbíteros. Seja diligente nessas coisas; dedique-se inteiramente a elas, para que todos vejam o seu progresso. Atente bem para a sua própria vida e para a doutrina, perseverando nesses deveres, pois, agindo assim, você salvará tanto você mesmo quanto aos que o ouvem.”

Um dos detalhes mais importantes da célula é o tempo. Muitas vezes, os líderes me perguntam como distribuir seu tempo na célula, se uma hora é suficiente e se as respostas às perguntas levarão muito tempo. Eles se perguntam quanto tempo o tempo de comunhão deve levar.

Paulo compartilha com Timóteo importantes princípios sobre o tempo. Essas três verdades ajudaram a guiar minha própria liderança e são essenciais para treinar líderes.

Antes de tudo, nunca devemos negligenciar nossos dons espirituais. Uma vez que Deus nos deu, precisamos usá-los dentro de nossas células.  Cada membro deve desenvolver seus dons e os líderes devem ajudá-los a desenvolver esses dons.

Segundo, devemos nos concentrar na leitura. Todos nós, facilitadores de uma célula, devemos entender que não podemos dar o que não temos. Os líderes de célula (e membros) precisam dedicar tempo para estudar e meditar nas Escrituras. Eles nunca devem dar desculpas por não terem tempo suficiente para ler a Palavra inerrante de Deus. Mas também é importante continuar lendo outros livros e estar sempre aprendendo.

Terceiro, a liderança é relacional e não primariamente intelectual. Ou seja, ser um líder de célula não significa impressionar as pessoas com nosso intelecto ou conhecimento. Pelo contrário, é sobre como nos relacionamos com eles. Como diz o autor John Maxwell, “as pessoas não se importam com o quanto sabemos até que não saibam com quantos nos importamos”.

Essas dicas que Paulo dá a Timóteo são excelentes para todo supervisor ou treinador de célula. E cada um de nós deve levá-los em consideração em nossas reuniões de célula. Eu os resumi em três aspectos: nossa preparação espiritual, intelectual e relacional.

Toda vez que encontro meus líderes, pergunto a eles sobre sua vida espiritual e os desafios que enfrentam. Encorajo-os a ler e estudar as Escrituras e novos livros. Acima de tudo, exorto-os a crescer em seus relacionamentos pessoais, sabendo que a liderança é principalmente relacional.

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Tema: Aprovechando el tiempo

Roldan Flores, pastor principal de Centro Cristiano Hosanna, http://cch.matthewsumc.org/

Texto: 1 Ti 4:13-16. 13Entre tanto que voy, ocúpate en la lectura, la exhortación y la enseñanza. 14No descuides el don que hay en ti, que te fue dado mediante profecía con la imposición de las manos del presbiterio. 15Ocúpate en estas cosas; permanece en ellas, para que tu aprovechamiento sea manifiesto a todos. 16Ten cuidado de ti mismo y de la doctrina; persiste en ello, pues haciendo esto, te salvarás a ti mismo y a los que te oyeren.

Una de los detalles mas importante que en una célula es el tiempo, muchas veces los lideres me hacen preguntas como distribuir el tiempo, a veces me preguntan si una hora es suficiente, otros se preocupan por contestar todas las preguntas que le hagan, otros me preguntan por el refrigerio etc.

Creo que Pablo como mentor le da tres excelentes consejos a Timoteo, para mi estos son los dos mejores consejos que podemos recibir de nuestro mentor o dar como mentor.

En primer lugar, nunca debemos descuidar nuestros dones espirituales que, ya que Dios nos los ha dado como herramientas para usarlos en nuestras células

En segundo lugar, ocúpate en la lectura. Todos los que estamos como facilitadores de una célula debemos entender que no podemos dar lo que no tenemos, es difícil sacar de donde no hay, nunca debemos tener una excusa para no prepararnos en la lectura e interpretación de la palabra y también de otros libros es muy importante.

En tercer lugar , el liderazgo, es relacional no intelectual, ser líder de una célula no se trata de inpresionar a las personas con nuestro intelecto o conocimiento se trata de como nos relacionamos con ellas. Como bien dice el autor John Maxwell “ a  las personas no les interesa cuanto sabemos hasta que no saben cuantos nos interesa”

Pablo le da a Timoteo tres consejos y me parecen excelentes para cada supervisor de célula o mentor. Y cada uno de nosotros debemos tenerlos en cuenta en nuestras reuniones celulares yo lo resumo en tres aspectos, nuestra preparación espiritual, intelectual y relacional.

Cada vez que me reúno con mis lideres les pregunto por su vida espiritual y los desafíos que enfrentan, les animo a leer y estudiar les recomiendo nuevos libros que pueden leer y siempre les exhorto a crecer en las relaciones personales y sobre todo les insisto mucho que el liderazgo nunca es intelectual sino relacional.

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Leader and Coach at the Same Time

By Robert Lay, Cell Church Ministry Brazil, www.celulas.com.br

In the past we have seen various types of coaching in the cell movement. There is the original five by five system, where the coach does not lead a cell. The emphasis was more administrative. The coach helped his leaders in managing the cell, taking care of numbers, methods, structure, and so forth. This system was always aiming the correct functions of the cell. There was less emphasis on caring for the leader’s life and personal needs, with more focus on administration. There were variations of this model, but the main emphasis was always on the proper function of the cell.

Later we saw the need to care more for the leader’s needs and life. We began to notice that many leader were burning out because coaching was perceived as very demanding and totally based on results. Some taught that the “The cell must multiply in such a such a time.”  There was too much pressure on the leader. As the leader got more and more attention, fewer leaders began to burn out. With more healthy leaders, the cells always began to function better.

More recently, we discovered that one leader can care or coach leaders that have  multiplied from his or own cell. In our experience each leader/coach, should not have more than three cells to coach. It can be less, but rarely more. So, at the same time a leader leads his cell, he cares for leaders that multiplied from him. This will not overload the leader/coach because he has a deep relationship to his ex-intern, who is now a leader.

This does not call for many extra official meetings, but problems will be solved mush easier based on prior identification and communication. This has another advantage. You don’t “lose” a leader. In the previous system,  the best leaders became coaches and did not lead cells anymore.

Once you have ten leader/coaches and each coaching three cells you can have a superintendent or area pastor over them. So, this superintendent will pastor ten leader/coaches with thirty cells.

There are many churches in Brazil using this system now, with much success!

Help Us God!

Robert M. Lay, Cell Church Ministry Brazil

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Líder e treinador ao mesmo tempo

Por Robert Lay, www.celulas.com.br

No passado, vimos vários tipos de treinamento no movimento celular. Existe o sistema original cinco por cinco, em que o treinador não lidera uma célula. A ênfase era mais administrativa. O treinador ajudava seus líderes no gerenciamento da célula, cuidando de números, métodos, estrutura e assim por diante. Este sistema estava sempre visando as funções corretas da célula. Havia menos ênfase no cuidado com a vida e as necessidades pessoais do líder, com mais foco na administração. Havia variações desse modelo, mas a ênfase principal estava sempre no bom funcionamento da célula.

Mais tarde, vimos a importância de cuidar mais das necessidades e da vida do líder. Começamos a perceber que muitos líderes estavam se esgotando porque o treinamento era percebido como algo muito exigente e totalmente baseado em resultados. Alguns ensinavam que “a célula deve se multiplicar em tal momento”. Havia muita pressão sobre o líder. À medida que o líder recebia cada vez mais atenção, menos líderes começaram a se esgotar. Com líderes mais saudáveis, as células passaram a funcionar melhor.

Mais recentemente, descobrimos que um líder pode cuidar ou treinar líderes que se multiplicaram a partir de sua própria célula. Em nossa experiência, cada líder/treinador não deve ter mais de três células para treinar. Pode ser menos, mas raramente mais. Assim, ao mesmo tempo em que um líder lidera sua célula, ele se importa com os líderes que se multiplicam dele. Isso não sobrecarregará o líder/treinador porque ele tem um relacionamento profundo com seu antigo líder em treinamento, que agora é um líder.

Isso não exige muitas reuniões oficiais extras, e os problemas serão resolvidos com mais facilidade com base na identificação e comunicação anteriores. Isso tem outra vantagem. Você não “perde” um líder.  No sistema anterior, os melhores líderes se tornaram treinadores e não lideravam mais as células.

Depois de ter dez líderes/treinadores e cada um deles treinar três células, você poderá ter um superintendente ou pastor de área sobre eles. Portanto, esse superintendente cuidará de dez líderes/treinadores com trinta células.

Existem muitas igrejas no Brasil usando esse sistema agora, com muito sucesso!

Ajude-nos, Deus!

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Líder y supervisores al mismo tiempo

Por Robert Lay, www.celulas.com.br

En el pasado hemos visto varios tipos en la manera de supervisar en el movimiento celular. Existe el sistema original de cinco por cinco, donde el supervisor no dirige una célula. El énfasis fue más administrativo, el supervisor ayudó a sus líderes en el manejo de la célula, cuidando los números, los métodos, la estructura, etc. Este sistema siempre apuntaba a las funciones correctas de la célula. Hubo menos énfasis en cuidar la vida y las necesidades personales del líder, con un mayor enfoque en la administración. Hubo variaciones de este modelo, pero el énfasis principal siempre estuvo en la función adecuada de la célula.

Más tarde vimos la necesidad de preocuparnos más por las necesidades y la vida del líder. Comenzamos a notar que muchos líderes se estaban agotando porque el entrenamiento se percibía como muy exigente y totalmente basado en los resultados. Algunos enseñaron que “la célula debe multiplicarse en tal tiempo”, había demasiada presión sobre el líder. A medida que el líder recibió más y más atención, menos líderes comenzaron a agotarse. Con líderes más saludables, las células siempre comenzaron a funcionar mejor.

Más recientemente, descubrimos que un líder puede cuidar o entrenar a los líderes que se han multiplicado desde su propia célula. En nuestra experiencia, cada líder / supervisor no debe tener más de tres células para supevisar. Puede ser menos, pero rara vez más. Entonces, al mismo tiempo que un líder dirige su célula, se preocupa por los líderes que se multiplicaron de él. Esto no sobrecargará al líder / supervisor porque tiene una relación profunda con su ex interno, quien ahora es un líder.

Esto no requiere muchas reuniones oficiales adicionales, pero los problemas se resolverán más fácilmente en función de la identificación y comunicación previa. Esto tiene otra ventaja, no “pierdes” un líder. En el sistema anterior, los mejores líderes se convirtieron en supervisores y ya no lideraron células.

Una vez que tenga diez líderes / supervisores y cada uno atendió tres células, puede tener un superintendente o un pastor de área sobre ellos. Entonces, este superintendente pastoreará diez líderes / supervisores con treinta células.

¡Hay muchas iglesias en Brasil que usan este sistema ahora, con mucho éxito!

Ayúdanos Dios!

Robert M. Lay, Ministerio de la Iglesia Celular Brasil

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