Month: May 2017

Mario Vega, www.elim.org.sv

In Elim church, we provide the leaders with the cell lesson and ask the leaders to follow it. But we do not follow the pattern of using the Sunday sermon as a lesson. The reason we don’t do this is because we have six Sunday services and each one has a different sermon preached. That makes it almost impossible to take the lesson for the cell from there. However, we recognize that the idea of ​​using the Sunday sermon is very good because it unifies the instruction of the congregation and strengthens the nexus between the cell and the celebration.

Although we do not use the Sunday sermon, we do strive to preserve the unity of teaching according to the vision of the senior pastor. That is achieved, as in Korea, by drafting lessons that are written by the senior pastor. Lessons are published in quarterly pamphlets. That gives the pastor the possibility of giving a thematic order to the teachings.

When we started working with children’s cells and then with youth cells, we wrote specific lessons for each of those groups, but we continued the tradition of writing the lessons quarterly and distributing them in advance. In this way, doctrinal deviations have been avoided, evangelism is prioritized, and the unity of vision of the senior pastor is preserved.

Korean blog (click here)

Portuguese blog:

Lições das Células da Igreja Elim

Por Mario Vega, www.elim.org.sv

Na Igreja de Elim, nós fornecemos aos lderes a lição (estrutura) da célula e pedimos aos lderes que a sigam. Mas não seguimos o padrão de usar o sermão do domingo como uma lição. A razão pela qual não fazemos isso é porque temos seis cultos dominicais e em cada um é pregado um sermão diferente. Isso torna quase impossvel tirar a lição da célula do culto de domingo. No entanto, reconhecemos que a ideia de usar o sermão dominical é muito boa porque unifica a instrução da congregação e fortalece o nexo entre a célula e o culto de celebração.

Embora não usemos o sermão dominical, nós nos esforçamos para preservar a unidade do ensino de acordo com a visão do pastor sênior. Nós conseguimos isso, como na Coréia, pela elaboração de lições que são escritas pelo pastor sênior. As lições são publicadas em panfletos trimestrais. Isso dá ao pastor a possibilidade de dar uma ordem temática aos ensinamentos.

Quando começamos a trabalhar com células infantis e depois com células juvenis, escrevemos lições especficas para cada um desses grupos, mas continuamos a tradição de escrever as lições trimestralmente e distribu-las antecipadamente. Desta forma, os desvios doutrinários foram evitados, o evangelismo é priorizado e a unidade de visão do pastor sênior é preservada.

Spanish blog:

Las lecciones de las células en Elim

por Mario Vega

En el caso de iglesia Elim, siempre se sigue el principio de proveer a los lderes con las lecciones que se imparten en las células. Pero, no seguimos el patrón de usar el sermón dominical como lección. Eso, solamente por una razón práctica y es que en Elim tenemos seis servicios dominicales y en cada uno se predica un sermón diferente. Eso hace casi imposible que se pueda tomar de all la lección para la célula. No obstante, reconocemos que la idea de usar el sermón dominical es muy buena porque unifica la formación de la congregación y fortalece el nexo entre la célula y la celebración.

A pesar de que no usamos el sermón dominical, s nos esforzamos por conservar la unidad de enseñanza de acuerdo a la visión del pastor principal. Eso se logra, al igual que en Corea, por medio de la redacción de lecciones que son escritas por el pastor principal. Las lecciones se publican en folletos trimestrales. Eso le da al pastor la posibilidad de darle un orden temático a las enseñanzas.

Cuando se comenzó a trabajar con células infantiles y, luego, juveniles, se redactaron también las lecciones adecuadas para cada una de ellas. Se continuó con la tradición de redactar las lecciones de manera trimestral y anticipada. De esa forma, se ha evitado la enseñanza de desviaciones doctrinales, se focaliza la evangelización y se conserva la unidad de visión del pastor principal.

By Rob Campbell, www.cypresscreekchurch.com

Regarding this week’s blog posts on the cell lesson, please see below a recent sample from the church where I serve, Cypress Creek Church, Wimberley/San Marcos, Texas.  Please know that CCC’s cell leaders desire this help AND know that this is a straightforward guide.  All cell leaders must allow the Holy Spirit to direct the gathering as He desires.

COMMUNITY GROUP OUTLINE

“HEAVEN:  What it Be and What it Ain’t”

WELCOME

Would you rather die peacefully at age 60 surrounded by friends or painfully and alone at age 85?

If you could wake up tomorrow in the body of someone else and assume his or her life, would you do it?  If so, who would you pick?

WORSHIP

Read Joshua 24:14-18.  Pray for each family unit present by name.  Ask God to increase his blessing; to restore; to make strong each family that would choose to serve him.

WORD

1. What might be a simple description of heaven to tell someone who isn’t a believer in Christ?
2. Read Col. 3:1-2.  How does an individual set his/her sights on the “realities of heaven?”
3. Do you have any anxiety or fear about living in heaven?
4. For you personally, what will be the two greatest things about your existence in heaven?
5. When we think about coming together in heaven, how does that help with today’s challenges?

WORKS

Minister to any person present who may be unsure about his/her eternal destiny.  Extend a time for any person present to receive Christ.  Pray for each other as you strive to “live for heaven.”

Korean blog (click here)

Portuguese blog:

“Ajudando os Lderes de Célula a Terem Sucesso”

Por Rob Campbell, www.cypresscreekchurch.com

No que diz respeito aos posts desta semana sobre a li̤̣o da c̩lula, por favor, veja abaixo uma amostra recente da igreja onde sirvo, a Cypress Creek Church em Wimberley/San Marcos РTexas. Por favor, saiba que os nossos lderes de c̩lulas desejam essa ajuda E saibam que este ̩ um guia objetivo e direto. Todos os lderes de c̩lula devem permitir que o Esprito Santo dirija o encontro como Ele deseja.

ESTRUTURA DO GRUPO COMUNITÁRIO

“CÉU: O que ele é e o que não é”

BOAS-VINDAS

Você preferiria morrer em paz e cercado de amigos aos 60 anos, ou sofrendo e sozinho aos 85 anos?

Se você acordasse amanhã no corpo de outra pessoa e pudesse assumir a vida dessa pessoa, você faria isso? Se sim, quem você escolheria?

ADORAÇÃO

Leia Josué 24:14-18. Ore por cada unidade familiar presente pelo nome. Peça a Deus para aumentar Suas bênçãos, para restaurar e para fortalecer cada famlia que escolhe servi-Lo.

PALAVRA

1. Qual seria uma descrição simples do céu para dizer a alguém que não acredita em Cristo?
2. Leia Col. 3:1-2. Como uma pessoa mantém sua visão nas “realidades do céu”?
3. Você tem alguma ansiedade ou medo relacionado a viver no céu?
4. Para você, quais serão as duas melhores coisas sobre a sua existência no céu?
5. Quando pensamos sobre irmos juntos para o céu, como isso nos ajuda com os desafios que vivemos atualmente?

MINISTRAÇÃO

Ministre a qualquer pessoa que possa estar insegura sobre seu destino eterno. Tenha um tempo para qualquer pessoa presente que queira receber a Cristo. Orem uns pelos outros conforme vocês se esforçam para “viver para o céu”.

Spanish blog:

“Ayudando a los lderes de la célula a ser exitosos”

Por Rob Campbell, www.cypresscreekchurch.com

Con respecto a las publicaciones de esta semana en la lección de los grupos celulares, por favor vea abajo una muestra reciente de la iglesia donde sirvo, Cypress Creek Church, Wimberley/San Marcos, Texas. Por favor, sepa que los lderes celulares de CCC desean esta ayuda Y saben que esta es una gua sencilla. Todos los lderes celulares deben permitir que el Espritu Santo dirija la reunión como Él desea.

GRUPO COMUNITARIO

“EL CIELO: Lo que es y lo que no es”

BIENVENIDO

¿Prefieres morir pacficamente a los 60 años rodeado de amigos o dolorosamente y solo a los 85 años?

Si pudieras despertar mañana en el cuerpo de otra persona y asumir su vida, ¿lo haras? Si es as, ¿a quién elegiras?

ALABANZA

Lee Josué 24: 14-18. Ore por cada familia presente por su nombre. Pide a Dios que aumente su bendición; para restaurar; Para hacer fuerte a cada familia que eligiera servirle.

PALABRA DE DIOS

1. ¿Cuál podra ser una simple descripción del cielo para decirle a alguien que no es un creyente en Cristo?
2. Lee Col 3: 1-2. ¿Cómo un individuo fija su mirada en las “realidades del cielo?”
3. ¿Tienes alguna ansiedad o temor de vivir en el cielo?
4. Para usted personalmente, ¿cuáles serán las dos cosas más grandes acerca de su existencia en el cielo?
5. Cuando pensamos en unirnos en el cielo, ¿cómo ayuda eso con los desafos de hoy?

TRABAJOS

Ministra a cualquier persona presente que pueda estar insegura acerca de su destino eterno. Extienda un tiempo para que cualquier persona presente reciba a Cristo. Oren unos por otros mientras se esfuerzan por “vivir para el cielo”.

By Steve Cordle, www.crossroadsumc.org

Groups can be very effective environments for making disciples —- or not.

It is important for disciples to hear the word of God preached, but we know that only listening to a sermon will not cause spiritual growth. Likewise, gathering with a few people with open Bibles does not automatically mean they will mature spiritually. What is needed is action.

James 1:22 says, Do not merely listen to the word, and so deceive yourselves. Do what it says.

Listening to God’s word and then doing it causes spiritual growth. We may think that if we agree with the pastor’s sermon or learn something new from the Bible that we are growing, but we are actually deceiving ourselves. Only obeying what Jesus says produces true spiritual maturity.

One practical way to nurture a “hear and obey” type of disciples is to base the cell group lesson on the pastor’s sermon text that week. The pastor does the teaching so the group leader doesn’t have to. Then the group lesson centers on how we are going to put the Bible’s message into practice. The next week we can ask how it went with doing the Word. The goal of the group is not to have a good discussion or even to learn something, but rather to help each other obey the Word. That is the difference between a group that simply meets and a group that makes disciples.

Korean blog (click here)

Portuguese blog:

Grupos de “Ouvir e obedecer”

Por Steve Cordle, www.crossroadsumc.org

Os grupos podem ser ambientes muito eficazes para fazer discpulos —- ou não.

É importante para os discpulos ouvir a palavra de Deus pregada, mas sabemos que apenas ouvir um sermão não causará crescimento espiritual. Da mesma forma, reunir-se com algumas pessoas com Bblias abertas não significa automaticamente que eles irão amadurecer espiritualmente. O que é necessário é ação.

Tiago 1:22 diz: E sede cumpridores da palavra, e não somente ouvintes, enganando-vos a vós mesmos.

Ouvir a palavra de Deus e, em seguida, fazê-la provoca crescimento espiritual. Podemos pensar que se concordarmos com o sermão do pastor ou aprendemos algo novo da Bblia estamos crescendo, mas estamos realmente nos enganando. Somente obedecer ao que Jesus diz produz verdadeira maturidade espiritual.

Uma maneira prática de cultivar um tipo de discpulo de “ouvir e obedecer” é basear a palavra do grupo de célula no texto do sermão do pastor naquela semana. O pastor faz o ensino para que o lder do grupo não precise. Em seguida, a palavra de grupo centra-se em como vamos colocar a mensagem da Bblia em prática. Na próxima semana, podemos perguntar como foi com a realização da Palavra. O objetivo do grupo não é ter uma boa discussão ou mesmo aprender alguma coisa, mas sim ajudar uns aos outros a obedecer à Palavra. Essa é a diferença entre um grupo que simplesmente se encontra e um grupo que faz discpulos.

Spanish blog:

Grupos “Escuchen y obedezcan”

Por Steve Cordle, www.crossroadsumc.org

Los grupos pueden ser muy eficaces para hacer discpulos —- o no.

Es importante que los discpulos escuchen la palabra de Dios, pero sabemos que sólo escuchar una predicación no causará crecimiento espiritual. Igualmente, reunirse con algunas personas con Biblias abiertas no significa automáticamente que maduren espiritualmente. Lo que se necesita es acción.

Santiago 1:22 dice: No escuchéis la palabra, y os engañéis. Haz lo que dice.

Escuchar la palabra de Dios y luego hacerlo provoca crecimiento espiritual. Podemos pensar que si estamos de acuerdo con la predicación del pastor o aprendemos algo nuevo de la Biblia estamos creciendo, pero en realidad nos estamos engañando a nosotros mismos. Sólo obedecer lo que Jesús dice produce verdadera madurez espiritual.

Una manera práctica de nutrir es “escuchar y obedecer” a los discpulos y basar la lección del grupo celular en el texto de la predicación del pastor esa semana. El pastor hace la enseñanza para que el lder del grupo no tenga que hacerlo. Entonces la lección de grupo se concentra en cómo vamos a poner el mensaje de la Biblia en práctica. La próxima semana podemos preguntar cómo se hizo con la Palabra. El objetivo del grupo no es tener una buena discusión ni siquiera aprender algo, sino más bien ayudarnos unos a otros a obedecer la Palabra. Esa es la diferencia entre un grupo que simplemente se reúne y un grupo que hace discpulos.

By Joel Comiskey, coaching available here (free first session available for those interested in receiving coaching)

Last month I taught a seminar in a church familiar with small groups which had even dabbled with the G12 movement at one time, but now had zero adult groups. One of the reasons for not moving forward was fear of false teaching. A former small group leader had spread a hyper prosperity teaching in his group, and the church was hesitant to relaunch the groups. When I talked about how most cell churches used the same lesson material based on the pastor’s Sunday message or mid-week teaching, the leadership really got excited. They felt relieved that all the small groups would cover the same Bible passage and hopefully avoid false doctrine.

It makes sense for small group facilitators to get a head-start on the lesson as they hear the pastor’s message, take notes, and prepare their questions. I encourage churches to send the lesson to the leaders in advance of the Sunday preaching to give them plenty of time to prepare. I tell small group facilitators not to mention “what the pastor said” during their lesson, but rather to talk about what the Bible teaches.

But I’ve also noticed that many sermon-based lessons are too complicated and have too many questions. The lesson gets bogged down in closed observation questions that don’t apply God’s Word to daily living. It’s easy for facilitators to forget that the main principle of an effective lesson (Word time) is how the Bible passage applies to daily life.

Learning application lessons from T4T

T4T was started by an Asian-American missionary named Ying Kai. In less than a decade, T4T has multiplied a small band of disciples into a movement of more than 80,000 new churches with more than 2 million baptisms.

T4T is a very simple method of applying God’s Word and can be based on the Sunday Bible passage or mid-week teaching. Here’s the simple T4T method:

Read and discuss today’s Bible study passage

• What did you like about the passage?
• What was difficult about the passage?

Read the Bible passage again

• What does this passage teach us about people?
• What does this passage teach us about God?

What are we going to do with what we just learned?

Give a quiet moment for everyone to pray in order for the Holy Spirit to guide them in answering the following questions.

• How are you going to obey this passage?
• With whom are you going to share this passage?
• With whom are you going to share you testimony or God’s story?

The objective of T4T is to transform lives, develop future leaders, and reach the lost.

Learning from DMM (Disciple-Making Movement)

There’s another movement called The Disciple-Making Movement (DMM), which is very similar to T4T. It started in India and is sweeping across the globe (read more here). Leaders can use the Sunday or mid-week Bible passage from which the pastor preached. Here’s the simple lesson format:

• Read the passage several times together, perhaps in different translations. Then answer these questions.
• What does it say?
• How would I say that? (Each person tries to retell the passage or Bible story in their own words.)
• What must I do to obey what I have learned? “I will…” (Each person crafts an “I will” statement or two to tell how they will obey the passage this week.)
• Optional Questions if You Have Time
  • o   What does the passage say about humanity?
  • o   What does this passage say about God?

The following week, the lesson begins with:

• With whom did you share what you learned last week?
• How did it go with your “I will” statements?

Both the T4T and DMM are exceedingly simple and based on obedience to Scripture. I like these two methods because they help prevent the small group lesson time (Word time) from becoming overly complicated and based on knowledge, rather than obedience.

I’ve been experimenting with the  DMM questions in my own group, and they work well.  Starting the next group with the accountability questions ( “I will” statements) is an effective way to determine whether obedience is actually taking place.

The Randall Neighbour Lesson Plan

Randall Neighbour likes to use three simple questions in his cell lessons. They are:

1. What’s the main point of the passage?
2. Can someone share something from your past or what you’re going through at the moment that makes this passage powerful or timely?
3. What is this passage challenging you to do personally (and how can we support you)?

I love the simplicity and application in Randall’s three questions.

Obeying God’s Word

Notice that all three approaches base the lesson on applying God’s Word and obeying it. If your lessons are overly complicated, I encourage you to simplify and zero in on obedience to God’s Word. Start the next week’s lesson with “how have you obeyed the teaching from last week?” Remember your groups can still use the Sunday or mid-week Bible text to ensure that everyone is on the same page doctrinally. In the month of May, we’ll explore this topic more in-depth. If you’d like to receive these twenty blogs in your inbox, press here. We’ll cover:

• May 07-13: The biblical base for using a similar cell lesson as the local church teaching. We’ll talk about why most cell churches do this. While it’s important not to fall into a legalistic trap (all groups must do this), it’s good to help leaders understand why this is important.
• May 14-20: Creativity with the cell lesson. Many cell lessons are too knowledge oriented and based on closed application questions. It’s important that small group leaders are able to apply the lesson to people’s lives.
• May 21-27: The dangers of the cell discussion. We’ll cover how to keep the group from getting off track and into heady theological discussion or politics. It’s always best to point back to lesson theme and how the Bible transforms our lives.
• May 28-June 03: The obedience test. It’s a good idea to start the following week’s lesson with follow-up on whether the members obeyed the teaching from the previous week. This will help the group to remember the importance of accountability each week.

Are you satisfied with the lesson time in your group? What do you need to improve it?

Joel

Korean blog (click here)

Portuguese blog:

Aplicando a Palavra de Deus

por Joel Comiskey

No mês passado eu ensinei um seminário em uma igreja familiar com pequenos grupos que até tinha se envolvido com o movimento G12 ao mesmo tempo, mas agora tinha zero grupos de adultos. Uma das razões para não avançar era o medo do ensino falso. Um ex-lder de grupo pequeno espalhou um ensino de hiper-prosperidade em seu grupo, e a igreja estava hesitante em relançar os grupos. Quando eu falei sobre como a maioria das igrejas de células usou o mesmo material de lição baseado na mensagem de domingo do pastor ou no ensino de meio da semana, a liderança realmente ficou animada. Eles se sentiram aliviados por que todos os pequenos grupos cobririam a mesma passagem da Bblia e tomara que evitaria a falsa doutrina.

Faz sentido para os facilitadores de grupos pequenos terem um começo na aula ao ouvirem a mensagem do pastor, tomarem notas e prepararem suas perguntas. Encorajo as igrejas a enviar a palavra aos lderes antes da pregação de domingo para lhes dar tempo suficiente para se prepararem. Digo aos facilitadores de pequenos grupos para não mencionar “o que o pastor disse” durante a palavra, mas sim falar sobre o que a Bblia ensina.

Mas eu também notei que muitas palavras baseadas em sermões são muito complicadas e têm muitas perguntas. A palavra fica atolada em questões fechadas de observação que não aplicam a Palavra de Deus à vida diária. É fácil para os facilitadores esquecerem que o princpio principal de uma lição eficaz (Tempo da Palavra) é como a passagem da Bblia se aplica à vida diária.

Aprendendo lições de aplicação de T4T

O T4T foi iniciado por um missionário asiático-americano chamado Ying Kai. Em menos de uma década, o T4T multiplicou uma pequena banda de discpulos em um movimento de mais de 80.000 novas igrejas com mais de 2 milhões de batismos.

O T4T é um método muito simples de aplicar a Palavra de Deus e pode ser baseado na passagem da Bblia de domingo ou no ensino de meio da semana. Aqui está o simples método T4T:

Leia e discuta a passagem do estudo bblico de hoje

• O que você gostou da passagem?
• O que foi difcil sobre a passagem?

Leia a passagem da Bblia novamente

• O que essa passagem nos ensina sobre as pessoas?
• O que essa passagem nos ensina sobre Deus?

O que vamos fazer com o que acabamos de aprender?

Dê um momento de silêncio para que todos orem para que o Esprito Santo os guie para responder às seguintes perguntas.

• Como você vai obedecer esta passagem?
• Com quem você vai compartilhar esta passagem?
• Com quem você vai compartilhar seu testemunho ou a história de Deus?

O objetivo do T4T é transformar vidas, desenvolver futuros lderes e alcançar os perdidos.

Aprendendo com o Movimento Fazedor de Discpulos

Há um outro movimento chamado o Movimento Fazedor de Discpulos, que é muito similar ao T4T. Começou na Índia e está varrendo o globo (leia mais aqui). Os lderes podem usar a passagem bblica de domingo ou do meio da semana a partir da qual o pastor pregou. Aqui está o formato de palavra simples:

• Leia a passagem várias vezes juntos, talvez em traduções diferentes. Em seguida, responda a estas perguntas.
• O que ele diz?
• Como eu diria isso? (Cada pessoa tenta relatar a passagem ou história bblica em suas próprias palavras.)
• O que devo fazer para obedecer ao que aprendi? “Eu vou …” (Cada pessoa faz uma declaração de “Eu vou” ou duas para dizer como elas vão obedecer a passagem esta semana).
• Perguntas opcionais se houver tempo
  -O que diz a passagem sobre a humanidade?
  -O que essa passagem diz sobre Deus?

Na semana seguinte, a lição começa com:

• Com quem você compartilhou o que aprendeu na semana passada?
• Como foi com suas declarações de “eu vou”?

Tanto o T4T quanto o Movimento Fazedor de Discpulos são extremamente simples e baseados na obediência às Escrituras. Eu gosto desses dois métodos porque eles ajudam a evitar que o tempo de palavra do grupo pequeno (Momento da Palavra) se torne excessivamente complicado e baseado no conhecimento, ao invés da obediência.

Eu tenho experimentado as perguntas do Movimento Fazedor de Discpulos em meu próprio grupo, e elas funcionam bem. Começar o próximo grupo com as questões de responsabilidade (declarações “Eu vou”) é uma maneira eficaz de determinar se a obediência está realmente ocorrendo.

O Plano da Palavra de Randall Neighbour

Randall Neighbour gosta de usar três perguntas simples em suas palavras de células. Elas são:

1. Qual é o ponto principal da passagem?
2. Alguém pode compartilhar algo de seu passado ou o que você está passando no momento que torna esta passagem poderosa ou oportuna?
3. O que esta passagem está desafiando você a fazer pessoalmente (e como podemos apoiá-lo)?

Eu adoro a simplicidade e aplicação nas três perguntas de Randall.

Obedecendo a Palavra de Deus

Observe que todas as três abordagens baseiam a palavra na aplicação da Palavra de Deus e na obediência a ela. Se suas palavras são excessivamente complicadas, encorajo vocês a simplificar e focar na obediência à Palavra de Deus. Comece a palavra da próxima semana com “como você obedeceu o ensino da semana passada?” Lembre-se de que seus grupos ainda podem usar o texto bblico de domingo ou do meio da semana para garantir que todos estejam na mesma página doutrinariamente. No mês de maio, vamos explorar este tópico mais profundamente. Se você gostaria de receber esses vinte blogs em sua caixa de entrada, pressione aqui. Vamos falar sobre:

• 07 a 13 de maio: A base bblica para usar uma palavra de célula similar como o ensino da igreja local. Vamos falar sobre por que a maioria das igrejas celulares fazem isso. Embora seja importante não cair em uma armadilha legalista (todos os grupos devem fazer isso), é bom ajudar os lderes a entender por que isso é importante.
• 14 a 20 de maio: Criatividade com a palavra da célula. Muitas palavras de célula são muito orientadas para o conhecimento e baseadas em questões de aplicação fechada. É importante que os lderes de pequenos grupos possam aplicar a palavra às vidas das pessoas.
• 21-27 de maio: Os perigos da discussão celular. Nós vamos falar sobre como afastar o grupo de sair da pista e em discussão teológica ou poltica. É sempre melhor voltar ao tema da palavra e como a Bblia transforma nossas vidas.
• 28 de maio a 03 de junho: O teste de obediência. É uma boa ideia começar a palavra da semana seguinte com o acompanhamento sobre se os membros obedeceram ao ensino da semana anterior. Isso ajudará o grupo a lembrar a importância da prestação de contas a cada semana.

Você está satisfeito com o momento da palavra em seu grupo? O que você precisa para melhorá-lo?

Spanish blog:

Aplicando la Palabra de Dios

por Joel Comiskey

En diciembre di un seminario en una Iglesia que crea en el ministerio celular y que incluso haba explorado el movimiento G12, pero ahora no tenan ningún grupo de adultos.

Una de las razones de no avanzar fue su preocupación acerca de las falsas enseñanzas. Uno de los l­deres de las células anteriores haba esparcido una enseñanza de un evangelio de “hiper prosperidad” en su grupo, por lo que la Iglesia estaba dudando de relanzar los grupos.

Cuando hablé acerca de cuantas iglesias celulares usaban el mismo material basado en la lección del mensaje del pastor del da domingo, o del de mediados de la semana, los lderes se emocionaron. Se sintieron aliviados que todos los grupos pequeños cubriran el mismo pasaje de la Biblia y as esperar evitar doctrinas falsas.

A los facilitadores les hizo sentido tener un avance previo de la lección al escuchar el mensaje del pastor, tomar notas, y preparar sus preguntas. Animo a las iglesias a enviar anticipadamente a la predicación del domingo, las lecciones a los lderes para darles suficiente tiempo de preparación. Les digo a los facilitadores de los grupos pequeños no mencionar “lo que dijo el pastor” durante su lección, sino hablar acerca de lo que la Biblia enseña.

Pero también he notado que muchas lecciones basadas en sermones son muy complicadas y generan muchas preguntas. La lección se empantana en temáticas que requieren observación extrema y que no aplican la Palabra de Dios al diario vivir. Es fácil para los facilitadores olvidar que el propósito principal de una lección efectiva (tiempo de la Palabra) es como el pasaje de la Biblia se aplica al diario vivir.

Aprendiendo del T4T

El T4T (por sus siglas en inglés: Capacitaciones para Capacitadores), fue iniciado por un misionero asiático-americano llamado Ying Kai. En menos de una década 4T4 ha multiplicado a un pequeño grupo de discpulos en un movimiento de más de 80,000 iglesias con más de 2 millones de bautismos.

T4T es un método simple de aplicación de la Palabra de Dios y puede basarse en la lectura del pasaje dominical de la Biblia o en la enseñanza de media semana. Este es el sencillo método del T4T:

Lea y comente el estudio del pasaje bblico de hoy

• ¿Qué le gustó del pasaje?
• ¿Qué le pareció difcil del pasaje?

Lea el pasaje bblico nuevamente

• ¿Qué es lo que el pasaje nos enseña al respecto de la gente?
• ¿Qué es lo que el pasaje nos enseña al respecto de Dios?
• ¿Qué haremos con lo que acabamos de aprender?

Otorgue un momento de silencio para que todos oren para que El Espritu Santo les gue para responder las siguientes preguntas:

• ¿Cómo vas a obedecer este pasaje?
• ¿Con quién vas a compartir este pasaje?
• ¿Con quién vas a compartir tu testimonio o acerca de Dios?

El objetivo es que cada grupo desarrolle una lección de célula que transformará vidas, desarrollará a futuros lderes, y alcanzará al perdido.

Aprendiendo del DMM (Por sus siglas en inglés: Movimiento Hacedor de Discpulos)

Existe otro movimiento llamado el Movimiento Hacedor de Discpulos (DMM), el cuál es muy similar al T4T. Inició en la India y se está esparciendo alrededor del mundo (lea más aqu). Los lderes pueden usar el mismo pasaje bblico del cuál el pastor predicó el domingo o en el texto usando la enseñanza de media semana. Este es el sencillo formato de la lección:

• Lea el pasaje varias veces juntos, podra ser de diferentes traducciones. Luego conteste estas preguntas:
• ¿Qué dice?
• ¿Cómo yo dira eso? (Cada persona intenta contar nuevamente el pasaje o la historia bblica en sus propias palabras.)
• ¿Qué debo hacer para obedecer lo que he aprendido? “Yo haré…” (Cada persona define una o dos declaraciones de “Yo haré” para decir como ellos obedecerán el pasaje esta semana.)
• Preguntas opcionales, si hay tiempo:
  • ¿Qué dice el pasaje acerca de la humanidad?
  • ¿Qué dice el pasaje acerca de Dios?

La próxima semana, la lección comienza con:

• ¿Con quien compartió lo que aprendió la semana pasada?
• ¿Cómo le fue con sus declaraciones de “Yo haré”?

Tanto el T4T y el DMM son extremadamente sencillos y basados en la obediencia a la Escritura. Me gustan estos 2 métodos porque ayudan a prevenir que el tiempo de la lección (tiempo de la Palabra) del grupo pequeño, se haga muy complicado y se base en el conocimiento más que en la obediencia.

He estado experimentando con las preguntas del DMM en mi propio grupo, y funcionan bien. Iniciar el próximo grupo con las preguntas de responsabilidad (¿Cumplieron los miembros con sus declaraciones de “Yo haré”?) es una forma efectiva de determinar si realmente existe obediencia.

El Plan de Lección de Randall Neighbour

A Randall Neighbour le gusta usar tres preguntas sencillas en sus lecciones de células. Estas son:

1. ¿Cuál es el punto principal del pasaje?
2. ¿Puede alguien compartir algo de su pasado o de una situación que está atravesando en este momento que hace que este pasaje sea poderoso y relevante?
3.  ¿A qué le desafa este pasaje a realizar personalmente (y cómo podemos ayudarle)?

Me encanta la sencillez y aplicación de las tres preguntas de Randall.

Obedience is el Enfoque

Recuerde que no hay fórmula mágica para el diseño de su lección de célula. Y aún me gusta el formato básico de célula: Bienvenida, Adoración, Palabra y Testimonio. Ahora, si su lección es muy complicada puede que usted quiera retocarla usando las preguntas del T4T, DMM o las Neighbour.

Recuerde que sus grupos todava pueden usar el texto bblico del domingo o de la mitad de la semana para asegurarse de que todos están en el mismo sentir doctrinalmente. En el mes de mayo, exploraremos este tema más a fondo. Si quiere recibir estos veinte blogs en su bandeja de entrada, presione aqu Cubriremos:

• Mayo 07-13: La base bblica para usar una lección celular similar a la enseñanza de la iglesia local. Hablaremos del porqué de esto. Si bien es importante no caer en una trampa legalista (todos los grupos deben hacer esto), es bueno ayudar a los lderes a entender por qué esto es importante.
• 14-20 de mayo: Creatividad con la lección celular. Muchas lecciones celulares son demasiado orientadas al conocimiento y se basan en preguntas de aplicación cerrada. Es importante que los lderes de grupos pequeños puedan aplicar la lección a la vida de las personas.
• 21-27 de mayo: Los peligros de la discusión celular. Vamos a cubrir cómo evitar que el grupo se salga del tema y que entre en la discusión teológica embriagadora o poltica. Siempre es mejor señalar la lección y cómo la Biblia transforma nuestras vidas.
• Mayo 28-Junio 02: La prueba de obediencia.Es una buena idea comenzar la lección de la siguiente semana con el seguimiento de si los miembros obedecieron la enseñanza de la semana anterior. Esto ayudará al grupo a recordar la importancia de la rendición de cuentas cada semana.

¿Está satisfecho con el tiempo de la lección en su grupo? ¿Qué necesita mejorar? Comparte aqu­

Joel Comiskey

Mario Vega, www.elim.org.sv

Evangelism in Elim cells mainly focuses on each member inviting friends and acquaintance. This is the main way we evangelize at Elim. However, at times, the cell will plan special activities to reap a greater harvest. Particular cell zones or areas might organize their groups for special activities to preach the gospel and attract a greater audience. Sometimes we do these activities in the streets, parks, schools, or larger houses.

At other times, evangelistic activities are organized at a district level. This involves thousands of people coming together for an event that impacts the surrounding population. And, of course, there are even greater events that the whole churches organizes. When this happens, hundreds of thousands of people are mobilized to bring tens of thousands of guests so they can hear the proclamation of the gospel. Elim is known for its larger events in stadiums and in open fields that have impacted the entire country.

In addition to preaching the gospel to large numbers of people, these activities also strengthen the morale of the leaders who are encouraged to  continue to sow the seeds of the gospel every week in their cell.

Korean blog (click here)

Portuguese blog:

Atividades de Evangelismo

Por Mario Vega, www.elim.org.sv

O evangelismo nas células da igreja Elim se concentra principalmente em cada membro convidar seus amigos e conhecidos. Esta é a principal maneira que evangelizamos na Elim. No entanto, às vezes, a célula planeja atividades especiais para fazer uma colheita maior. Regiões ou áreas celulares especficas podem organizar seus grupos para atividades especiais para pregar o evangelho e atrair uma audiência maior. Às vezes, fazemos essas atividades nas ruas, parques, escolas ou em casas maiores.

Em outras ocasiões, as atividades evangelsticas são organizadas a nvel distrital. Isso envolve milhares de pessoas se juntando para um evento que impacta a população que vive ao redor. E, é claro, há eventos ainda maiores que as igrejas inteiras organizam. Quando isso acontece, centenas de milhares de pessoas são mobilizadas para trazerem dezenas de milhares de convidados para ouvir a proclamação do evangelho. A Elim é conhecida por seus eventos maiores em estádios e em campos abertos que impactaram todo o pas.

Além de pregar o evangelho a um grande número de pessoas, essas atividades também fortalecem a moral dos lderes que são incentivados a continuar semeando as sementes do evangelho a cada semana em suas células.

Spanish blog:

Actividades evangelizadoras

por Mario Vega, www.elim.org.sv

El trabajo de evangelización en las células de Elim se enfoca principalmente en que cada miembro lleve a sus conocidos como invitados. Ese es el trabajo de todo el tiempo y el más sistemático. Pero, algunas veces las células también realizan algunas actividades que persiguen recoger una mayor cosecha. Las células pueden organizarse por sectores o por zonas para realizar actividades públicas que tienen como finalidad invitar a más personas para que escuchen las buenas nuevas del evangelio. En el caso de El Salvador, esas actividades pueden hacerse en las calles, en parques, en escuelas, en casas comunales.

En otras ocasiones, las actividades pueden ser organizadas por distritos completos. Eso implica a miles de personas que se reúnen para un evento que impacta a la población alrededor. Y, claro, existen los grandes eventos que hace toda la iglesia. En ese caso, se habla ya de cientos de miles de personas que son capaces de movilizar a docenas de miles de invitados para que puedan escuchar el anuncio del evangelio. Elim es conocida por sus grandes eventos en estadios y campos abiertos que han impactado al pas.

Además de alcanzar a muchas otras personas con el evangelio, esas actividades también fortalecen la moral de los lderes quienes cobran ánimos para seguir con su paciente trabajo de sembrar la semilla del evangelio cada semana en su célula.